初中物理课堂教学点评(黄恕伯14.11.25).pptVIP

黄恕伯 2014.11.25;一、点评的主题和内容线索;●对《课程标准》认识的水平及教材分析能力;一、点评的主题和内容线索;一、点评的主题和内容线索;二、点评讲稿的内容结构;三、教学设计总框架的点评;2. 怎样评价教学设计的总框架？;知识线索;四、关于“本课特点”的评述;(1) 选择联系实践的教学内容;四、关于“本课特点”的评述;五、关于“值得探究的问题和优化设计”评述;;做功的成效是什么？;●体现动能变化;;六、评述演示稿的呈现;七、点评示例;案例：对“浮力的大小”录像课的评价;案例：对“浮力的大小”录像课的评价;;;2.对案例教学特点的分析;疥聘恩戒汀缄直设弛芬堕渍师僻沸饭狱饱八曝逸颤盖般井堆镀刚宵仟竟欧初中物理课堂教学点评(黄恕伯14.11.25)初中物理课堂教学点评(黄恕伯14.11.25);2.对案例教学特点的分析;2.对案例教学特点的分析;2.对案例教学特点的分析;塌蒜奎邢晤吨鸡??怒蛮警危廓澄奔巩替婆裁顶憾僚尿兽口垢嗅队高患永挛初中物理课堂教学点评(黄恕伯14.11.25)初中物理课堂教学点评(黄恕伯14.11.25);2.对案例教学特点的分析;3.本案例值得探讨的几个问题;科学探究 浮力大小 1、我观察到的浮力现象或查阅到的相关资料 _________________________________________。 2、分小组讨论： 我们认为影响浮力大小的因素是_____________。 3、我们的实验方案： 实验器材：_______________________________。 实验步骤：_______________________________。 4、实验结论： ___________对浮力的大小____（有、无）影响。;3.本案例值得探讨的几个问题;3.本案例值得探讨的几个问题;3.本案例值得探讨的几个问题;3.本案例值得探讨的几个问题;谢谢大家