岳麓版历史选修3《战云密布的欧洲2.pptVIP

主要交战国君主 英国维多利亚女王 (1819-1902 )直到1914年英国都称为“维多利亚时代” 崇尚战争和强权的威廉二世： “火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯。” 这反映了什么？ 德皇威廉二世 第一次世界大战时期的征兵招贴画 在20世纪初的德国，一位俄国人记录下了这样的情景：城市中心的广场上竖立着莫斯科克里姆林宫的模型，在乐队的吹奏声中，模型被点上火，倒塌的墙垣发出隆隆的响声，教堂的钟楼和十字架歪歪斜斜跌落在地。可德国人却在鼓掌和喊叫。当最后一堵墙倒在火堆中时，乐队立即奏起德国国歌，人们的狂热已经无法控制了。 这反映了什么历史现象？ 第一次世界大战(1914- 1918)的原因 军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。 德国：军国主义尤其严重 德国的“泛日耳曼主义”和俄国的“泛斯拉夫主义”；英法的极端民族主义幽灵 极端民族主义：“民族优越论” * * 导 言 战争古已有之，但20世纪发展到了新的阶段，在战争的动因、目的、性质、规模、样式、手段和作用等方面都发生了深刻的变化。20世纪先后爆发了两次世界大战，出现了战后的全球性冷战。核武器的发展使战争的破坏力可多次摧毁地球上的文明和毁灭人类的本身。在新的历史条件下，“战争与和平问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展，关系到人类命运和文明的兴衰荣枯。争取世界和平，避免核战争的灾难，是国际社会最关注的重大问题。20世纪下半叶，新的世界大战虽然没有爆发，但局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，世界并不太平。纵观战后世界历史，世界和平的力量不断增强，维护和平的斗争汇成了时代潮流。 通过学习，了解20世纪战争与和平运动的发展脉络和重要的历史事件、人物和现象；提高观察、分析历史问题的能力；进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操；进一步认识战争的根源和现实危险性，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性；进一步弘扬世界人民在世界反法西斯战争中表现的爱国主义，国际主义和不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的献身精神，为维护世界和平的神圣事业进行不懈努力。 第一单元 第一次世界大战 本单元课标学习要点：第一次世界大战 (1)简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 (2)简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。 (3)简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。 第1课 战云密布的欧洲 进入20世纪不久,数千年历史上的第一次世界性大战降临,把人类拖进了苦难的深渊。战争远远超出了发动者的预想，按照自身的规律展开。第一次世界大战在空间上以欧洲为主战场，亚洲、非洲、美洲和澳洲也被卷入，在时间上长达四年之久，许多文明的成果毁于一旦，留下了一串触目惊心的破坏数字。 惨烈的战争不能不引起人们认真思考：是什么原因引发了前所未有的世界大战？是否应该把战争作为解决国家矛盾的手段？如何才能防止类似的悲剧重演？ 有关第一次世界大战 爆发原因的背景材料 1.让别的国家去分割陆地和海洋，而我们只能欣赏蓝色天空的时代一去不复返了，我们也要求阳光下的地盘！ ——皮洛夫(德国外长) 2.假如德国明天从地面上被消灭掉，那末，后天在世界上就找不到一个不因此而富有的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年50亿英镑的商业收入而战吗？ ——英国《星期六评论》杂志(1887年) 3.教材P3:(一战前),德国与殖民帝国英国的矛盾最为尖锐。 思考:战前德国与英国的矛盾主要因何产生? 争夺殖民地(世界市场) 思考:上述地图揭示的一个共同主题是什么? 19世纪末20世纪初,资本主义列强瓜分世界; 世界基本上被瓜分完毕 1870年 1913年 英美德法在世界工业生产中比重的变化(1870-1913) 1.9 8.1 4.6 1.3 1870-1913年工业增长倍数 4 1 3 2 1890年工业产量所占位次 4 1 2 3 1913年工业产量所占位次 一战前英法德美力量变化比较表 3 5 4 1 1913年殖民地面积所占位次 2 4 3 1 1860年工业产量所占位次 法 美 德 英 类 别 思考:这两页图表反映了什么现象? 19世纪末20世纪初的资本主义(政治经济的)发展呈现出不平衡性 第一次世界大战(1914- 1918)的原因 结↑果 第二次工业革命的发展和资本主义进入垄断阶段,促使列强掀起瓜分殖民地的新高潮(19C末) 世界基本上被瓜分完毕 导↑致 新老帝国主义国家重新瓜分殖民地的矛盾