心理健康促进和精神障碍预防-课件.pptVIP

现代科学心理治疗的基本要素 由具有社会认可身份、受过专业训练的人员，如医师、临床心理学工作者实施； 在专门的医疗机构、场所实施； 以助人、促进健康为目的，不损害患者身心健康和社会的利益； 遵守技术规范和伦理原则，并符合法律的要求； 掌握适应证和禁忌证，不滥用、误用； 对治疗过程及其后果能够控制、查验，能及时发现和处理副作用，能进行合理解释，不使用超自然理论。 * 二、重点问题 （一）立法背景 核心问题 心理学在我国曾长期不受重视，改革开放后才重新起步，基础研究、应用研究和学科发展严重滞后，妨碍了其在社会服务中，尤其是在医疗卫生相关领域中的运用。近30多年以来，虽然社会对心理咨询、心理治疗的需求十分旺盛，市场巨大，党和政府也越来越重视，但目前尚未建立满意的执业准入制度。 * 三类人员 1.医疗机构的精神科医师、心理治疗师和专职的心理咨询、心理热线服务人员； 2.各类学校、单位的专职或兼职心理咨询、心理健康教育人员； 3.社会上的各类心理咨询人员和心理咨询机构从业人员。 总体上看，医疗机构、高校对心理咨询人员的管理较严格、规范。大多数在各行各业本职工作岗位上开展心理咨询工作的专兼职人员也容易规范管理。第三部分人员当中，大多对心理咨询有兴趣、有热情，是精神卫生工作中的活跃力量，对构建和谐社会做出了重要贡献。但存在的问题是，因为心理咨询服务门槛低、没有执业准入，以致在这个本来需要较高专业水准和法律、伦理规范的领域的人员资质和水平参差不齐，服务质量无法保障，尤其是在有偿服务中频频发生纠纷、意外事故，法律责任不清晰，饱受社会诟病。 * 心理治疗/咨询专业人员培训途径 2001年8月 中华人民共和国劳动和社会保障部劳颁发了《心理咨询师国家职业标准》；2005年9月进行了修订 2002年卫生部制定卫生专业技术新职称《心理治疗师》 2000年开始教育部设立培训中心为期一个月的心理健康骨干教师培训，五门课共100小时 时至今日，全国已有27个省市成立了心理咨询师职业技能培训机构 * 心理咨询/治疗现有专业资格 人力资源与社会保障部 心理咨询师 卫生部 心理治疗师 教育部 心理健康教育骨干教师 中国心理学会临床与咨询心理学专业工作人员注册系统 * 心理治疗师 卫生部（2002年） 新职称“心理治疗师”——中级职称 人事部、卫生部《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》 2002年10月19－20日首次考试 报考条件：获得医学、心理学相关专业学历，在医疗机构内从事相关工作达到相应年限。多地执行时只让已经拥有医师资格者报考！ 工作：在医疗系统从事心理治疗工作 实施：卫生部国家医学考试中心 培训：全国三个专业培训机构：北京；上海；武汉 考试：每年一次 * 第一条 为规范心理卫生服务工作，引导心理卫生服务健康发展，依据《中华人民共和国精神卫生法》等相关法律法规的规定，制定本准则。 第二条 本准则中的心理卫生服务，是指心理咨询服务（以下简称“心理咨询”）和心理治疗服务（以下简称“心理治疗”）。 本准则中的心理咨询和心理治疗服务人员，是指经过专业教育和系统培训，具备专门知识和技能，取得专业资质，在主管部门许可的服务场所为服务对象提供心理卫生服务的专业人员。 （二）有关心理咨询、心理治疗服务规范的基本共识 * 第三条 服务对象： （一）心理咨询的服务对象主要是有心理问题困扰、需要接受专业性心理帮助的人员。 （二）心理治疗的服务对象是心理问题严重、需要系统性心理治疗的人员，以及符合精神障碍诊断标准的患者。 （二）有关心理咨询、心理治疗服务规范的基本共识 * 第四条 服务目标： （一）心理咨询是帮助服务对象消除或者缓解心理问题困扰，学习新的应对方式，提高社会和环境适应能力。服务特征是发展性、教育性、指导性和支持性。通常为短程服务。 （二）心理治疗主要是帮助服务对象消除或缓解精神症状和心理痛苦，促进心理康复和人格成熟。服务特征是治疗性。可以单独或者与专科医师的药物等治疗相结合进行。包括短程和长程服务。 （二）有关心理咨询、心理治疗服务规范的基本共识 * 第五条 服务内容： （一）心理咨询包括心理和行为的评估、心理健康教育、心理辅导和咨询等。 （二）心理治疗包括对严重心理和行为问题的评估、教育和咨询以及对精神障碍的评估和心理治疗等。 （二）有关心理咨询、心理治疗服务规范的基本共识 * 第六条 服务提供： （一）心理咨询主要属于公益性服务。可以由机关、企事业单位、街道和社区、学校、妇女儿童服务机构、社会福利机构、慈善机构、康复机构、监狱和劳动教养机构、社区卫生服务中心、乡镇卫生院等提供。 （二）心理治疗属于临床技术服务。由医疗机构和卫生行政管理