高中英语写作复习课件.ppt

高考总复习——书面表达训练 3，逗号以及句号的书写 ， 1，会审题了吗？ 2，每句话主语会有吗？尤其是宾语从句和状语从句中。 3，主语后面紧跟谓语知道吗，变复杂的中文为简单的的主语谓语宾语再加其他成分结构掌握了吗？ 4，谓语会表达了吗？ 5，宾语会表达了吗？ 6，名词前面用什么格知道吗？ 7，每句话之间加连接词知道吗，连接词会背了吗？ 8，当中文译成“是”用形式主语结构掌握了吗？ 9，如果一个单词表达有难度换一种说法，应变能力具备了吗？ 10，主谓一致掌握了吗？ 11，习惯用语掌握了吗？ 12，考试作文不能欺骗老师，你会欺骗吗？ 13，低级错误扣分厉害，这一点知道吗？ 14，作文中时态你会审了吗？ 15，标点符号尤其是逗号会写吗？ 16，不要一段到底，知道吗？ 17，字不宜太小，不宜太大知道吗？ 18，个别字母写法会不规范，知道吗？ 19，文章应写10行后面空一行，会做到吗？ 20，卷面，排版会注意吗？ 21，考前多看分析过的范文，在做吗？ 22， …….的，会表达吗？ 23，否定会表达了吗？ * * ---------Tang guo fang NMET对书面表达的要求 要求考生根据所给情景，用英语写一篇100至120个单词左右的短文 ,情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 本部分满分30分。 NMET书面表达评分原则 1、先根据文章的内容和语言初步确定档次。 第五档. 24~30分 第四档. 16~23分 第三档. 11~15分 第二档. 6~10分 第一档. 1~5分 0分 语言地道，规范 覆盖所有内容要点 2、主要内容： 　　 内容要点； 词汇和语法的数量和准确性； 上下文的连贯； 语言的得体性 应用了较多的语法结构和词汇 有效地使用了语句间的连接成分 拼写和标点是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。 1，英语中没有“、” She likes dancing、skating、surfing、boating and swimming. She likes dancing, skating, surfing, boating and swimming. 2.英文的省略号 “…”，而不是…… He said he could play volleyball, basketball …… He said he could play volleyball, basketball … 如书写较差，以至影响交际，可以判为无效卷，甚至为0分。 书写不规范 1. 字母书写 “四不象” 2. 字母书写不到位 3. 书写了草、不认真，既非斜体，又非圆体 4. 排版能力较差，卷面涂抹太脏 书面表达常见错误 一. 标点使用不准 1.“ ,”的使用 误:Turn right, there is a building ahead. 正:Turn right,and there is a building ahead. It rained yesterday,he didn’t come. It rained yesterday, so he didn’t come. She failed in the exam,it made her sad. She failed in the exam, and it made her sad. She failed in the exam, which made her sad. She invited a lot of guests, most of them were her friends. She invited a lot of guests. Most of them were her friends. She invited a lot of guests, and most of them were her friends. She invited a lot of guests, most of whom were her friends. 二. 时态混淆不清 He said he is going to come tomorrow. He is very clever, so he thought of a good idea. 五个步骤 1、审题 文字信息 图画信息 题材、人称、时态、要点 2、词及点：用一两个单词或短语写出每句 话的细节要点。 3、联词成句：用联词成句的方法将上述要点 的词语扩展成句子。 4 联句