人文学院干部培训3.ppt

做一只高飞的领头雁 如何带头做模范 ——干部培训 医学人文学院 实事求是做人才能赢得尊重，只有脚踏实地做事才会获取成功。  愿所有的班干部都能成为高飞的 领头雁 什么是影响力？ 一个研究东方文化的人在英国的遭遇 孔子对世界的影响力；于丹、易中天现象 孔子解释“三年守孝” 不要迷信绩效考核，最终竞争在文化 模拟思考：突然来临的打扫卫生，留在学校的基本打扫过了，怎么办？ 可能压、可能请客 影响力：不通过威逼和利诱的手段，让人自觉自愿追随你左右的能力 影响力在领导要素中的地位 领导魅力的七大要素 身先足以率人、律己足以服人、轻财足以聚人、量宽足以得人，得人心者得天下 我们目前无法太轻财，理念足以聚人 理念的四大亮点：新知、哲理、情感、幽默 理念分享 常规理念的颠覆：一年之际、一日之际、反木桶理论、走自己的路、不在其位… 当团学干部的利与弊 人做任何事情总要权衡得失 远见产生动力；情况明、决心大 弊：没有权力、两头压力、本身不自由、费时 利：和老师、领导有更多接近机会；自律提前接触中年人；提前感受压力；提前承担责任；提前完成社会化 思维之美在于辩证 现在需要专业还是复合？ 专业人才＋管理历练＞工商管理专业 晋锋遭遇的心智考验 不同的老师都好；合理锻炼、不合理磨练 最好的性格组合 土豆与泥、内与外、文与武、水与奶 如何提升我们的影响力？ 基本观念：所有人都有影响力 增强正面影响力，克服负面影响力 在身边人和事情锻炼影响力 管理本质上是意志的对抗 三度：理想的高度、信念的深度、对部下爱的程度（没有母亲学校） 弟兄排行影响心态；实力扭转 如何提升我们的影响力？ 学习成功是影响力：不是最好，至少不差 付出产生影响力（母亲、父亲） 影响有影响力的人（意见领袖关系处理） 人格公正是最大的影响力 让部下参与产生影响力（多样化活动设计） 团队是个椭圆体 主动的五个层次：思考工作、负责、发现、补位 如何提升我们的影响力？ 理念的力量产生影响力 自律产生影响力 晋商观人的启迪 研究九型人格 不要散布消极情绪；和上级保持一致——关注门热烈讨论，甚至争执；打开门只有一个声音 如何提升我们的影响力？ 不在部下中寻找同情，军官有军官的俱乐部 表扬80％的人 不要在自己的活动中先玩好 不要垄断好舞伴；和容易失落的女生跳舞；到边远的宿舍走走 及时回复所有的短信（尴尬的火辣辣短信） 坐下来单独谈话，拿起笔批量沟通 如何提升我们的影响力？ 在大活动中不要袒护自己的班级（给对手组织啦啦队——财大CUBA） 特别关注弱势群体感受（临时工） 关注细节（领导做细节两大好处；周总理的国宴音乐安排） 练习公众魅力表达 助人产生影响力（当前最大的难在就业，青年创业服务中心……） 用下面的话，我们一起自勉 心中有标杆，默默去提升 身边有困难，默默去克服 环境有考验，默默去历练 有困难是能力不足 有问题是方法不对 还不行是资源不够 用下面的话，我们一起自勉 不是不可能，只是过去的知识无法解决，所以我们需要不断学习！ 不是不可能，只是一个人不可能，所以我们要依靠团队的力量！ 不是不可能，只是过去的经验已经效力递减，所以我们需要不断创新！ 不是不可能，只是暂时还没有找见方法！ 成功的秘诀：领先一点点 老虎与人：领先一点点 采市场、医院：主动一点点 和大人物置换时间和资源：多服务一点点 别人没有想到…… 别人想到…… 别人做到，我们已经 要做就做最好 你 准 备 ？ 好 ？ 了吗？ * 做一只高飞的领头雁 做一只高飞的领头雁 志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作 学生干部 志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作 学生干部要有 “俯首甘为孺子牛” 的精神 志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作 学生干部要做到“四个勤” 腿勤 嘴勤 手勤 脑勤 志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通