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教学设计过程中需要解决几个问题
耗灶猪洗古镣峭蛰啄堵采筑熔咽晚俺髓林潘抿竹名泻跑宜环叮杨栗缚卓律教学设计过程中需要解决几个问题教学设计过程中需要解决几个问题;一、规范教学设计格式
二、正确处理技术教育和文化教育的联系
三、正确处理教师和学生的关系
四、真正实现学生学习方式的转变
五、正确运用“任务趋动教学法”;学情分析
资源分析
教学目标
教学策略
活动设计;技术与文化互为依托,但不能为了追求技术背后蕴藏的技术思想与方法而舍弃技术,舍弃了技术的信息技术课就成为无源之水、无本之木。
忽视文化教育价值的发掘,就会走上计算机教学的老路,学生只会掌握技能,而不能掌握运用信息技术解决问题的思想和方法。;过于夸大教师的作用,使得课堂教学变成“满堂灌”
过于夸大学生的作用,使课堂教学变成“满堂放”;合作学习只是形式
无需探究的也拿出来探究;把软件操作或讲授课中的例题或练习题作为任务
任务远离学生生活经验
学生被任务“驱赶”
交流与评价是任务驱动的重要环节,但存在任务评价简单化现象; 2012年1月
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