中班下学期教案第三周.docVIP

南开四幼日教育计划 第 一 周 3 月 2 日 星期 一 目标 环境材料 活动内容、形式与指导要点 思维培养延展点 1、起床后能独立将自己的衣服穿好。 2、认识衣服的前后、反正。 理解歌词大意，会用愉快的声音进行演唱。 1、提高幼儿跑的能力和反应的灵敏性。 2、会四散跑 能大声准确朗诵诗歌 幼儿的衣服 沙袋、皮球。 检查幼儿鞋带是否系好，皮球是否有气。 一、生活活动：穿衣服 重点指导：幼儿能独立将自己的衣服穿好，不穿倒。 二、室内活动：音乐：种瓜 重点：理解歌词大意。 难点：会用愉快的声音进行演唱。 过程： 一、教师示范唱歌曲。 幼儿欣赏歌曲，情绪饱满欢快 二、幼儿学唱歌曲 教师指导幼儿进行演唱，吐字清楚，唱的声音甜美。 三 、教师请个别幼儿演唱 对于个别不会的幼儿进行个别指导。 习惯养成关注点：能注意倾听。 三、户外活动： 1、我是萝卜 重点关注幼儿合作游戏。 2、拉圈转转 重点关注幼儿四散跑的能力，对于能力较差幼儿，教师可适当进行指导。 3分散：拍球 重点关注不会拍球幼儿，教师给予适当指导。 四、离园前活动：复习诗歌《下巴上的洞洞》 请幼儿大声准确朗诵诗歌，为幼儿提供展示平台，增强幼儿自信心。 能从多角度思考问题，大胆表达自己的想法。 效 果 分 析 南开四幼日教育计划 第 一 周 3 月 3日 星期 二 目标 环境材料 活动内容、形式与指导要点 思维培养延展点 能独立入睡，懂得不干扰别人。 1、能大胆地讲述自己在元宵节中发生的事情。 2、愿意与大家一起分享快乐。 1掌握走平衡木的方法，发展幼儿的平衡能力。 2练习动作协调的拍球。 能正确的评价别人，表达自己的意见。 全体幼儿围坐成半圆 平衡木、皮球若干、滑梯 一、生活活动：午睡 重点：提醒个别入睡慢的幼儿。 二、教育活动：语言：快乐的元宵节 重点：引导幼儿大胆地讲述春节里愉快的事。 难点：讲述时把话说清楚、完整。 指导策略： 1、回忆。 2、示范讲解。 3、幼儿间交流。 4、个别幼儿讲述。 5、学习儿歌。 过程： 1、分享元宵节里的活动： 引导幼儿回忆：你在过元宵节的时候都看到了些什么？吃到了什么？最开心的事是什么？ 2、教师示范讲自己高兴的一件事。 3、请幼儿之间互相讲述。 4、鼓励幼儿大胆到前面进行讲述。 5、学习儿歌：元宵节 习惯养成关注点：愿意交流和表达自己的想法 三、户外活动 1游戏：过小桥 2拍球 橡皮泥、泥工板 范例 沙包、独木桥、 拱型门、动物投掷目标 高跷、飞碟 图书 一、生活活动：进餐 重点：提醒个别幼儿将饭吃干净。 二、教育活动：泥工：包饺子 重点：能用捏的方法制作饺子。 难点：能够分泥制作饺子馅。 指导策略： 1、谈话。 2、出示范例，讨论怎样包饺子。 3、幼儿操作。 4、展示作品。 过程： 1、谈话：过年的时候你们都吃饺子了吗？你喜欢吃饺子吗？饺子是什么样的？请幼儿说说应怎样包饺子。 2、今天请小朋友包饺子，出示范例，引起幼儿兴趣。 3、讨论饺子馅怎样做？分出多少彩泥合适？ 4、为幼儿提供彩泥，鼓励幼儿主动练习。教师个别指导，对幼儿加以适时帮助。 5、幼儿作品展示，幼儿之间互相评价。 习惯养成关注点：能保持桌面干净，将用过的东西放回原处。 三、户外活动： 1游戏：打动物（新授） 重点：学习肩上挥臂投物的方法。 难点：能看准目标准确的用肩上挥臂投物的方法瞄准物体。 过程： （1）动物模仿操做准备活动。 （2）教师示范肩上挥臂投沙包的方法，并 讲解要领：右手拿球靠在肩上，右脚向后稍 移，侧身，然后用力将球向前上方投出。 （3）幼儿围成圆，背对圆心站立，向外投掷，教师巡回指导。 （4）请做的好的幼儿示范。 （5）幼儿再次练习，教师指导。 （6）游戏：打怪兽。 幼儿分成两组，以接力的形式去打“怪兽”。 需要走过平衡木、钻过山洞，用“石头”打 “河”对岸的怪兽。 2、游戏：切西瓜 重点：在追逐跑中能够躲闪，提高反应的灵 敏性。 难点：学习辨别方向跑。 指导： （1）幼儿和教师一起边念儿歌边回忆游戏的玩法。 （2）教师示范跑的方向。 （3）幼儿游戏，教师指导“大刀”。 （4）整理放松活动。 3、分散活动：自选高跷、飞碟、大型器械等。 四、离园活动：自选图书 效 果 分 析 南开四幼日教育计划 第 一 周 3 月 5日 星期 四 目标 环境材料 活动内容、形式与指导要点 思维培养延展点 能用力甩手，不甩到地上。 1学画正面人，能表现出人物上肢动作的基本变化。 2能较均匀地涂