氧气的制法续晓凤.pptVIP

同学们,你了解O2的下列用途吗? 请同学们联系O2的用途 学习目标 ▲1、初步学会实验室制取氧气的方法（原理、装置、操作程序及操作法）； 2、知道催化剂的概念。 催化剂的概念: 在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。 预习检测 下列说法中正确的是（ ） A、催化剂只能加快化学反应的速率 B、不使用二氧化锰作催化剂，过氧化氢不会分解 C、二氧化锰能使所有化学反应速率加快 D、催化剂在反应前后质量和化学性质保持不变 O2的实验室制法 1、药 品: 双氧过氧化氢溶液和二氧化锰 2、反应原理：过氧化氢 水 + 氧气 H2O2 H2O O2 收集方法和装置 预习检测 ?一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是（ ） A．向上排空气法? B．排水法 C．排水法或向上排空气法? ? D．排水法或向下排空气法 完整的制取和收集装置 实验步骤 1）组装仪器:将带有长颈漏斗和导管的双孔橡皮塞塞紧锥形瓶口。 2）检查装置气密性 3）装入药品：取下双孔橡皮塞，用药匙向锥形瓶中加入四分之一药匙的二氧化锰，然后塞紧双孔橡皮塞，从长颈漏斗口倒入适量的6%过氧化氢溶液（只需浸没长颈漏斗下端口即可）。 4）收集气体 5）拆卸并洗涤仪器 实验步骤 1）组装仪器:将带有长颈漏斗和导管的双孔橡皮塞塞紧锥形瓶口。 2）检查装置气密性 3）装入药品：取下双孔橡皮塞，用药匙向锥形瓶中加入四分之一药匙的二氧化锰，然后塞紧双孔橡皮塞，从长颈漏斗口倒入适量的6%过氧化氢溶液（只需浸没长颈漏斗下端口即可）。 4）收集气体 5）拆卸并洗涤仪器 请你反思 1.倒立在水槽中的集气瓶内为什么不能有气泡？ 2.为什么要等导管口气泡连续均匀放出时才能收集？ 3.能用排水法收集气，说明氧气 （易或不易）溶于水，能用向上排空气法收集，说明氧气的密度 （大于、小于）空气的密度。 4.盛有氧气的集气瓶要为什么要正立在桌面上？ 反思拓展 . 气体 的收集方法由什么决定？ O2的实验室制法 1、药 品: 双氧过氧化氢溶液和二氧化锰 2、反应原理：过氧化氢 水 + 氧气 H2O2 H2O O2 4、实验步骤 1）组装仪器 2）检查装置气密性 3）装入药品 4）收集气体 5）拆卸并洗涤仪器 5、收集方法和装置 限时达标答案 1、集气瓶口、复燃 2、D 3、C 4、D 5、B 学以致用 已知硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水。实验室用块状硫化亚铁跟稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体。 制取并收集 H2S气体时，应该选择的发生装置是___，收集装置是___。 学以致用 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。 制取并收集氨气，应该选择的发生装置是___ ，收集装置是____。 拓展视野 在实验室中制取O2也可用如下方法: 1.加热高锰酸钾(KMnO4)晶体 2.加热氯酸钾(KClO3)晶体和二氧化锰的混合物 学以致用 已知硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水。 制取并收集 H2S气体时，应该选择的发生装置是___，收集装置是___。 课下作业 实验室制取一种气体，应考虑哪些方面的内容？ * 氧气的实验室制法 宁阳二十四中 续晓凤 特点： “一变” “两不变” ？ 1.使用催化剂，会影响反应速率，但对生成物的总量没有影响，不使用催化剂时，反应仍能发生。 2.要说某物质是催化剂，必须指明在哪个反应中。 3.对某一个反应能起催化作用的，不一定只有一 种物质，也可能有多种物质。 友情提醒 ： 二氧化锰 3、发生装置 A B 向上排空气法 排水集气法 气体的密度和气体的溶解性 二氧化锰 3、发生装置