苏教版二下第四单元期末复习课.docVIP

二下第 四 单元 课题 第四单元复习 第 1 教时 总第 个教案 课型：复习课 汇龙 小学 徐健芳 设计 教学 目标 1. 会听写词语；辨析形近字、同音字、多音字；能在括号里填上合适的动词、形容词。 2. 会用“忙着”“一……就……”的句式说话 3．复习练习4上的四个成语，并积累相关词语。 教学 重点 学会生字，理解词义，积累词汇。 教学 难点 学会生字，理解词义，积累词汇。 教学 准备 自主复习表 课 题 找找： 我会读错的字（包括多音字） 找找： 我会写错的字 想想： 我还有什么不理解的地方？ 《母亲的恩情》 《沉香救母（一）》 《沉香救母（二）》 《木兰从军》 教 学 过 程 思考与调整 （二次备课） 一、创设情境，激发情感： 1．猜谜语：先请大家猜个小谜语──“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，哼着歌儿探百花，每天快乐又勤奋，采来蜂蜜功劳高！”大家猜猜看，它是谁呢？小蜜蜂！ 2．角色扮演： 出示小蜜蜂，自我介绍：我就是动物王国的蜜蜂姐姐，欢迎大家来到动物王国，接下来我们将会一起冒险，一起挑战闯关，大家都有信心可以进入动物王国冒险吗？只要我们用自信面对困难，你就会发现困难就像一条小水沟，只要你轻轻一跃，就可以跨过去了！ 【设计意图：俗话说“兴趣是最好的老师”，然而复习课通常给 人的感觉是没意思，无新意，学生也对复习旧知识不太感兴趣，特别是低年级学生。为了激发学生学习的兴趣，我就采用了学生喜爱的游戏形式进行本单元的复习，让学生在轻松的游戏情境中完成对旧知的温故。】 二、挑战过关，复习巩固旧知并且总结方法： （一）关卡一──我会读 1.课件出示关卡的要求和邀请信： 关卡一：谁能够流利地读出狮子大王的邀请信： “亲爱的小朋友： 你们好！ 我是狮子大王，很高兴认识你们！在我的王国里住着三位赫赫有名的人物。只要你们通过了难关，就可以跟他们交朋友了。 加油啊！狮子大王” 2.出示本单元中出现的二类字 孟郊 缝补 沐浴 铭记 浑身 增添 拳头 深涧 捧着 血痕 神斧 轰隆 朝廷 年龄 战袍 心狠手辣 寒冬腊月 盛夏酷暑 腰酸背疼 赫赫战功 女扮男装 （1）小组间互相读一读，可以每人读一个，也可以每人读一行。有错误的地方小组间互相纠正。 （2）小组内将特别容易错的字总结下来。 （3）全班交流。 哪几个字你总是记不住的？提出来让大家帮帮你。 （二）关卡二──我会写 （1）同学们来到了第二关卡，看看这次的要求是什么？ 出示课件： 同学们，下面这些看拼音写词语你都能准确写出吗？加油哦！ ēn qíng zhēn jiǎ fǔ mō bào dá y?ng yu?n d? bài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wàng huái tàn qì y?n lèi kě hèn zhēn ji?o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chōng m?n míng zì fù chū xiōng è shén xiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēngbīng nán rén shèng lì jiàng shì fāng biàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiù mìng shēng bìng xīn h?n sh?u là xí w? liàn gōng ( ) ( ) ( ) ( ) （1）生对着拼音写词语。 （2）出示小黑板上正确的字词，小组间互相校对、订正。找出错误率最高的词语。 （3）全班交流： 你觉得哪些字容易写错？ （恩、抚、武、恨、救、征、将） 你觉得哪些字的笔顺最容易写错？ 出示：报、切、凶、告 指名书空、一起书空。 （4）小结：原来要正确地写出每个词语，不但要熟练掌握它的读音，还应该理解它的字义，并能运用于不同的语言环境。 （设计意图：通过学生的自主复习和课堂检测，巩固生字词，达到熟记于心的目的。） （三）关卡三──我会辨 出示课件： 同学们，你们已顺利来到第三关，睁大你们的眼睛，看看这些字有什么区别，你有什么好方法区别这些字，并能分别给它们组词吗？ 1.出示： 恩——思 将——奖 补——扑 姓——