二语习得理论下的中国式英语之理论认识.PDFVIP

卷 期 教学研究 年 月 二语习得理论下的 国式英语之理论认识 王倩玉 祥玉 （哈尔滨工业大学 外国语学院，黑龙江 哈尔滨 ） 摘 要 中国式英语是中国人学习英语时所特有的现象，也是教师及语言学家始终关注的问题，它的存 在标志着语言学习者尚未完全具备英语语言能力，说明语言学习距目的语的掌握，仍有一段距离。因此，在中 国，英语学习的关键，在某种程度上，就是克服中国式英语。本文从中国式英语的界定出发，从二语习得角度 分析了它的归属、产生过程和纠正原则。在力图给中国式英语 理论支持的同时，指出中国式英语是中介语的 一种，产生过程不是来自于汉语的干扰，而是向汉语的 “借用”，其纠正原则应建于儿童成功克服过渡语这一 事实上。 关键词 二语习得；中介语；中国式英语 中图分类号 文献标识码 文章编号 中国式英语的界定 言习惯。中国英语符合英语语法规范及语言习惯， 其内容反映的是中国文化特有的现象；中国式英语 概念 的表达不符合英语语言习惯，所谈及内容不一定是 中国式英语的界定应首先追溯到 “中国英语” 中国文化的范畴。其表现形式除语言本身不规范 的提出。一般认为，中国英语的概念是葛传规先生 外，有时也表现为不恰当的语用 （见下文）。 于 年在 《漫谈由汉译英问题》中首先提出。 由此可见，中国式英语具有以下特征：中国式 该文发表于 年 二期的 《翻译通讯》上 。 英语所谈论的话题不是唯一的，即不一定是中国文 文中说：“在旧中国和新中国，讲或写英语时都有 化；中国式英语是不规范的，或者是不符合英语语 些我国所特有的东西要表达，如科举（ 言习惯，或者是不符合英语的语用习惯。 ）、翰林院（ ）、五四运 动（ ）、白话文（ 国式英语的语言特征 或 ）、人民公社 （ ）、四个 中国式英语在语音、词汇、句法和篇章等层面 现代化 （ ）等，这些不属于讲 上均有所反应。 英语民族的人所惯用的词语，应当称作 语音方面的中国式英语主要由英汉两种语言 。”这一提法在肯定 “中国英语”的存在、界定 的语音差异所引起。例如，汉语中没有以 结尾 “中国英语”的同时，又指出它属于正确的英文表 的发音词，因此，中国人在读 、 、 等 达法，是中国文化在英语中的反映。也就是说，中 词时，往往丢掉这一音素或以 来代替。又如， 国英语是结构上符合英语语法规范、内容上表达的 中国人常常将音位较接近的 、 、 读成 是中国特有文化现象的一种英语变体。 ，因为汉语中仅有与之相类似的元音 。 与此相对应， 年李文中提出了区分中国 词汇方面，英汉两种语言的很多词看似含义相 英语（ ）与中国式英语（ 近，实则有不同的外延和内涵；而把它们当作具有 ）一说 。李文中指出，中国式英语是 “中国 相同的内涵或外延时，就产生了中国式英语。例 的英语学习和使用者由