第1章 新人教版必修1一轮复习.pptVIP

3.判断污物存在的位置 污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下： 突破考点·提炼技法 技法提炼 (1)换用高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。 (2)换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大的光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。 (3)显微镜呈放大倒立的虚像，例如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。若物像在左上方，则装片应向左上方移动。 (4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之应适当调暗；若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜的调节角度不对；若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。 突破考点·提炼技法 有关显微镜使用的4个易错点分析 易 错 警 示 突破考点·提炼技法 【命题探究】5.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是(　　) A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞 的面积增大为原来的10倍 D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片 答案 D 6．显微镜目镜为10×、物镜为10× 时，视野中被均匀分布的64个分 生组织细胞所充满。若物镜转换 为40×后，则在视野中可检测到 的分生组织细胞数为 (　　) A．2个 B．4个 C．8个 D．16个 突破考点·提炼技法 B 解析 答案 1.视野中细胞数目的相关计算 突破考点·提炼技法 强化审答·规范解题 案例投影 强化审答·规范解题 案例投影 成熟的高等植物细胞 动物细胞 甲细胞有细胞壁 没有理解植物与动物细胞的根本区别 原核细胞 真核细胞 含有以核膜为界限的细胞核 没有理解真、原核细胞最主要区别 规范审答 强化审答·规范解题 案例投影 规范审答 镜头应该用擦镜纸擦拭，不能用纱布 笔下误 忘记加盖玻片，应将材料展平后盖上盖玻片 只指出了不正确的地方，没有改正 物镜离玻片距离太大，物镜应降至距玻片标本0.5～1 cm处 改正的答案模糊不准 在高倍显微镜下观察甲需要利用凹面镜和较大光圈，在高倍显微镜下观察乙用平面镜和较小光圈 不能根据题干中提供的材料的透明性选择反光镜和光圈 题组一 生命系统与细胞学说 集训真题·体验高考 从生命活动的角度理解，人体最基本的结构层次是细胞，然后依次为组织、器官、系统。元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次，种群、群落、生态系统是个体水平以上的结构层次，故B项正确。 B 解析 答案 集训真题·体验高考 C × × × √ √ 题组二 病毒、原核细胞和真核细胞 集训真题·体验高考 集训真题·体验高考 D 题组三 显微镜的使用及细胞结构图示的考查 集训真题·体验高考 C 集训真题·体验高考 没有叶绿体 具有以核膜为界限的细 胞核(成形的细胞核) ②④⑥⑧ ⑥ 等渗(或高渗) 解 析 C 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C 解 析 B 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 C 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 答案 C 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 答案 C 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 C 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 * 第一单元 走近细胞和组成细胞的分子 本讲聚焦 考纲要求 定位解读 1.多种多样的细胞（Ⅱ） 1.将生物界中的细胞进行分类，并区分异同点 2.细胞学说的建立过程（Ⅰ） 2.知道细胞学说的建立过程中的主要 人和事；了解细胞学说的内容和意义 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞 3.学会高倍镜的使用方法；知道各种 真核细胞和原