11.3动能与势能李凤亮.ppt

谢谢 * 黑虎中学 李凤亮 黑虎中学 李凤亮 2016.4.7 小小的飞鸟为什么能给这么大的战斗机造成重创？ 2006年11月14日，兰州空军某部河南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束下降途中，飞机撞鸟，当时飞机上还有800多公升航空油，李剑英看到飞机下方的密集的村庄和人群，依然决定改跳伞为迫降，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。 1、了解能量的初步概念 学习目标 2、通过实例理解动能、势能的概念 3、了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，并能解释简单现象 能量 １、一个物体能够做功，我们就说它具有能量，简称能。 ２ 、 一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大 ３、能的单位:焦(J) 水冲击水轮机转动而做功 二、动能 风可以使风车转动，使帆船前进而做功 张开的弓可以使箭射出去而做功 物体由于运动而具有的能叫做动能。 风吹草木在运动 火山爆发时熔岩在运动 水在运动 动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关 探究：物体动能的大小跟那些因素有关 实验·观察 猜想与假设 想一想 利用以下器材：大小不同的铁球、木块、斜面、刻度尺 怎么验证你的猜想，说一下设计思路 1．让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？观察哪次物体B被撞得远？ 2. 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，观察哪个钢球把物体B撞得远？ 你要采用的实验方法是　　　　　　　　； 你的探究步骤是　　　　 　　　　　； 你比较动能大小的标准是　 　　　　　。 １、探究:动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验1：探索动能与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿ 大 大 要有依据哟… 影响动能大小的因素 比较右图两个实验得出： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿ 大 大 归纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多 速度 质量 实验：探究动能与质量的关系 用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？ 想想议议 大石头 哪块大石头对你造成了危险的感觉？ 三、物体由于被举高而具有的能叫重力势能 你要采用的实验方法是　　　　　　　　； 你的探究步骤是　　　　 　　　　　； 你比较重力势能大小的标准是　 　　　　　。 归纳结论：质量相同时,物体被举得越 重力势能越 。 猜想： 设计实验方案： 实验1：探究重力势能跟物体被举高度的关系 重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 高 大 1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 实验2：探究重力势能跟物体质量的关系 归纳结论： 被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 大 归纳以上两组结论得出： 物体被举得越 ，质量越 ，它具有的重力势能就越 。 高 大 多 四、弹性势能 物体由于发生（弹性）形变而具有的势能叫弹性势能。 体验一下 1.用手拉动橡皮筋 2.用弯曲的钢尺拨动书本 3.用自制的弹弓将橡皮块射出 使橡皮块射的更远，应如何做？ 弹性势能大小与形变大小有关 物体的弹性形变越大，弹性势能越大 射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。