创法制二星示范校,构建文明和谐校园.docVIP

创法制二星示范校，构建文明和谐校园 ——上海市洪山中学法制二星级示范校创建工作汇报 青少年是社会的未来和希望，加强依法治校，全面提高法制素质是一项重要战略任务。几年来，学校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。 强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立了学生法制教育工作领导小组，校长任组长，任副组长，聘请了的教导员任法制教育副校长，并与等单位建立了共建关系，政教主任负责具体抓落实工作每年开学初学校都要召开依法治校领导小组成员会议，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作实施方案，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解各个，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。通过各种政治学习、业务培训，对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。二、以学校为主阵地，突出对青少年的正面教育。使学生学习和生活相关的法律法规。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《中学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。做到了教学有计划、有教材、有教师、有教案，课时有保障，并理论联系实际。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。三、坚持教育形式多样，寓教于乐，注重实效我们开展了以“”、“珍惜生命”、“做文明守纪好学生”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。举办普法“黑板报”比赛活动。学生积极参与黑板报、的内容挑选、排版、美工等工作。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育。学校进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、保护校园环境、爱护公共财物等行为，收到良好效果。学生集体四、加强综合治理，依法治校的环境