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初三下册第6课《敬业与乐业》学案.txt28生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。
初三下册第6课《敬业与乐业》学案
学习目标
1.学习演讲词条理清晰的论证，进一步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。
2.体会演讲和口语巧妙结合的语言特点。
3.领悟“敬业”与“乐业”的精神真谛。
4.积累经典语句、格言 。
资料链接
1．作者简介
梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室全集》。
2．作品介绍
《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。
一、整体感知
1.朗读课文，借助工具书和课下注释给加下划线的字注音。
心无旁骛（ ） 佝偻（ ） 承蜩（ ） 亵渎（ ）（ ）
骈进（ ） 强聒不舍（ ）
2．解释下列词语的含义。
（1）心无旁骛：
（2）断章取义：
（3）不二法门：
（4）征引：
（5）拣择：
（6）亵渎：
（7）骈进：
（8）杜绝：
（9）强聒不舍：
3．本文的中心论点是什么？
4．分析文章的结构层次。
5．我的问题。
二、探究赏析
1．演讲词开头交代了题目的来源，其用意是什么?
2. 作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。
3．作者是如何层层深入的论证“敬业”的重要性的？运用了什么论证方法？
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