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即墨市段泊岚镇毛戈庄小学 品德与生活 学科课时备课表
姓名 学科 品德与生活 年级 二年级 课题 不打扰别人 课时 1课时
教学目标
认知1.懂得打扰别人是不尊重别人的表现，会影响别人的学习、工作和生活。
2.知道不打扰别人才能与别人共同生活。
情感：
1.厌恶打扰别人的行为，自己愿意不打扰别人。
行为：
1.在别人工作、学习和工作时，说话、动作要轻，尽量不影响人家。
2.不得以要打扰别人时，能说明情况或道歉。懂得打扰别人是不尊重别人的表现，会影响别人的学习、工作和生活。
.在别人工作、学习和工作时，说话、动作要轻，尽量不影响人家。
不得以要打扰别人时，能说明情况或道歉。 教师准备 教师准备课文图片。
学生准备 学生课前画出怎样帮助别人的图画。
教学过程 一、创设情境，导入新课
教学预设：
谈话：想一想
播放第一幅图的图像和声音
小结：谁也不喜欢被人打扰。指导言行 你曾经被别人打扰过吗？当时是什么心情？
那么你被别人打扰了，心里不高兴，你打扰了别人，别人会高兴吗？
今天我们就来讲第四课《不打扰别人》二、说说想想播放第幅图的图像和声音。课件出示P14图。想一想为什么要脚步轻轻，不打扰别人。
想一想生活中还有哪些地方要注意不打扰别人。
小朋友在做什么呢？
他这样做好不好？
小女孩会怎么说？
看来，在家里玩的时候不应该打扰别人.。
三、议议演演两位小朋友来到了哪里？他们应该怎样做？为什么？
爸爸在做什么呢？
那爸爸找资料为了做什么呢？
如果“我”打扰了爸爸，会有什么事情发生呢？
那不打扰爸爸会怎么样？
看来，别人学习的时候不应该打扰别人.
两位小朋友来到了哪里？他们应该怎样做？为什么？
奶奶在做什么呢？
那奶奶为什么要睡觉了？
如果“我”打扰了奶奶，会有什么事情发生呢？.
那“我”不打扰奶奶会怎么样？
那你们要睡觉的时候愿意不愿意被别人吵醒呢？
看来，别人休息的时候不应该打扰别人。
两位小朋友来到了哪里？他们应该怎样做？为什么？
你愿意向哪位小朋友学习？为什么？怎样做得更好？
看来大家都是喜欢做不打扰别人的小朋友，可是我必须要打扰别人的话应该怎么办呢？
今后在我们的生活中我们应怎样做呢？ 打扰过，心里不高兴
也应该不高兴四、辩辩说说
学生自由回答。
小组讨论后，全班交流。
在家里拍球。
学生回答会给别人造成的影响。想象小朋友间的对话。
学生进行全班交流。五、我的收获大
动作要轻、说话要柔和、得道歉。
激发兴趣明白道理
拓展深入
深化观点学生进行全班交流。请同学来表演几幅图的正确处理方式
学生谈今后会怎样做。
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