湖南省岳阳县一中2017届高三二轮复习历史第一课《古代中国的政治制度》技术总结.ppt

高考二轮复习 古代中国 古代中国分期： 夏商西周 前2070年—前771年 春秋战国 前770年---前221年 秦汉 前221年---220年 三国两晋南北朝 220年---589年 隋唐 581年--- 906年 宋元 960年---1368年 明清 1368年---1840---1912年 奴隶社会 奴隶社会瓦解 封建社会形成 封建社会发展繁荣时期 封建社会走向衰落 中华文明发展：奠基—形成、初步发展—曲折发展—繁荣—继续发展—迟滞和彷徨 王位世袭制 分封制 宗法制 礼乐制 B B D 两大矛盾： 皇权----------相权 中央----------地方 秦 汉 魏晋南北朝 隋唐 宋 元 明 清 皇帝制度 三公九卿制 中外朝（内外朝）制 三省体制 三省六部制 相权一分为三 中书省为最高行政机构 废丞相，权分六部；设内阁 设军机处 趋势： 皇权不断加强 相权不断削弱 方式： 分权； 重用近臣 秦 汉 唐 宋 元 明 清 郡县制 郡国并存 颁布推恩令 唐末设节度使 五项措施 行省制 三司分权 督抚制 发展趋势： 中央集权不断加强；地方权力不断削弱 方式： 增设机构分权 政治 经济 文化 民族关系 对外关系 C D 评价：监察制度对防止地方官员的专权、腐败及其割据势力的形成都有一定积极作用。但由于受制于专制制度，其作用也是有限的。 秦 设御史大夫---汉 刺史制---唐 御史台 -----宋 提点刑狱司 通判制-----明清朝的都察院 商周时期：“世卿世禄”制(也称“世官制”)，战国至秦朝：军功爵禄制。 两汉：察举制和征辟制。 魏晋南北朝：实行九品中正制 隋唐后：科举制 恩荫制 演变规律 选官标准：以家世门第为标准演变到以才学、品德。 选官方式：由地方评议推荐演变为以考试作为选拔的主要依据。 选官权力：地方到中央 D D B 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 备考建议本专题备考过程中要把握好制度的概念本专题复习过程中要注意从整体上把握中国古代政治制度的演进历程。3．复习本专题时多用纵向梳理及比较的方法，如地方制度的沿革，分封制、郡县制和行省制的比较；中央官制的演变，三省六部制和内阁制、军机处的比较；察举制和科举制的比较等。 探究一　中国早期政治制度 ．知识归纳 2、中国古代早期政治制度的特点以血缘关系为纽带；王权和神权密切结合带有浓厚的原始迷信色彩；最高执政集团尚未实现权力的高度集中 3．典题导法例1(2016新课标Ⅱ)福建各地族谱中保存了大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载此类现象在清乾隆年间骤然增多这说明乾隆年间(　　)族谱编修顺应了移民的需求大量移民已在台湾安居繁衍内地宗族开始整体迁移台湾两岸居民正常往来受到阻碍 变式1(2016新课标Ⅲ)周代青铜器上的铭文与商代相比字数越来越多语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩追颂祖先功德希冀(　　)创造了一种全新的文字体系形成了重视历史传承的风尚宗法制度受到了严重的挑战青铜器的功用发生重大改变 变式2中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是(　　)家族和睦 B．等级秩序贵族世袭 D．宗法观念 探究二　专制主义中央集权制度知识归纳(1)含义专制主义中央集权制度是我国封建社会基本的政治制度它包括专制主义和中央集权两个概念。专制主义：是就中央的决策方式而言的主要特征是皇帝个人独裁专断中央集权：是而言的其特点是地方政府一切服从于中央。 (2)发展历程 君主专制的加强： (2)发展历程 中央集权的演变： (3)评价性质：专制主义中央集权制度是中国封建社会基本的政治制度是中国封建社会上层建筑的一个显著特征带有浓厚的人治色彩。积极影响 4.典题导法例2秦统一六国后(六国)王子皇孙辞楼下殿辇来于秦”此外六国富豪被迁至京城咸阳一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是(　　)巩固分封制 B．增强地方权力加强中央集权 D．打破世袭特权 变式 赵翼说：“(唐)开元以来诸王皆居京师而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者至有十余人。其出仕于外嗣虢王巨、嗣吴王牛当国家寇乱时俱能守郡掌兵为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时A．君主专制加强宗法制发展科举制的范围扩大中央集权加强 探究三　古代中国监察制度和选官制度的演变知识归纳(1)监察制度演变：