第三章 Office高级应用案例教程(Excel 2007部分)-指导档案.doc

信息工程技术 系 2013届 学生毕业论文指导档案 指导教师姓名： 孜克尔·阿布都热合曼 职 称： 讲师 教 研 室： 计算机应用教研室 指导论文题目： Office高级应用案例教程 （Excel 2007部分） 作 者 姓 名： 阿尔孜姑丽·阿布力米提 专　　　　业： 计算机科学与技术 班 级： 2008-1班 一、开题情况记录 开题情况记录： 1．首先收集并分析要设计的各种案例； 2．收集各种典型案例后，首先自己亲自做一编后，开始动手制作； 3.开题报告中各时间段分配的不太合理，希望你把各时间段分配恰当； 4．在论文中主要叙述如下提纲：案例教学概述、案例教学的特点、案例教学的优势，Office案例的制作步骤（典型的几个案例）。 指导教师签名： 年 月 日 二、论文初稿指导记录 初稿指导记录： 1．收集案例远远不够，希望多收集办公室常用的案例。 2．要求设计的教学案例与现实相吻合， 能够被学生理解； 3．制作步骤非常简单，希望进一步细化； 5. 抓图环节上进一步细化，尽可能地抓更清楚的图片； 指导教师签名： 年 月 日 三、论文二稿指导记录 二稿指导记录： 1.论文中的文字叙述要采用书面化，学术化的语言，同时要保证句子的完整性和读性； 2. 你使用的案例教学顺序不太合理，案例教学要循序渐进、层层深入。 3．注意通过案例处理来讲述理论知识，并能够将理论知识运用到实际生活，解决实际问题。 4. 设计中注意语言表达的准确性，注意语言的通顺流畅…）； 2. 你所使用的部分案例没有针对性和典型性； 3.还没达到毕业论文的教学基本要求； 4.在Authowere中播放两个或两个以上文件时，存在多个声音文件重叠现象； 5. 案例教学要强调实用性，你的部分案例根本没有使用价值； 6. 在论文中阐述的内容先后逻辑顺序不符合，表达简明，语义确切你的论题流于肤浅浮泛，不具备应有的认识高度五、指导教师定稿评语及成绩评定表 定稿评语： 1．设计的多媒体课件质量较高，有较高的使用价值； 2．多媒体课件的窗口步骤和颜色很吻合； 3．部分案例声音质量较差； 4．论文整体合乎写作规范要求； 5．封面、摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全； 6．内容摘要及正文等字数达到要求； 7．写作态度认真，作风严谨，无抄袭、代写等作弊行为； 指导教师撰写定稿评语参考标准 项目 评定标准 参考资料 1．参考资料收集全面，翔实，种类丰富，查阅文献数量符合课题要求； 2．参考文献阅读充分，理解准确无误； 3．综合应用参考文献能力强，引用与课题密切相关，合理、得当。 撰写 质量 1．总体结构严谨、合乎逻辑； 2．对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定的深度； 3．论证思路清晰、逻辑性强、有较强说服力、引文准确； 4．文字准确流畅，语句通顺，语言准确、生动。 写作 格式 1．论文整体合乎写作规范要求； 2．封面、摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全； 3．内容摘要及正文等字数达到要求； 4．是否有错别字、异体字、标点符号错误。 写作 态度 1．写作态度认真，作风严谨，无抄袭、代写等作弊行为； 2．工作量饱满，独立完成各项预定的工作任务，严格按照指导教师的规定时间提交稿件； 3．尊重指导教师指导，参照评语及指导意见修改稿件。 主要观点 1．论文全面归纳、总结出该研究方向及相关领域的发展和成果，并且成果有一定理论或实际应用价值； 2．主要观点正确、鲜明，且有一定的新意及独到见解。 是否同意论文（设计）参加答辩 □同意 □不同意 指导教师签名： 年 月 日 六、评阅教师评语及成绩评定表 评阅教师 姓名 阿曼古丽 职称 副教授 所在单位 信息工程系 评阅教师评语： 1．制作的课件界面非常美观，功能较强； 2.课件使用价值较高； 3.选题符合专业培养目标要求，具有一定水平； 4．总体结构比较严谨、合乎逻辑； 5．论文整体合乎写作规范要求； 6．封面、摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全； 7．对与课题相关的理论问题有较深刻的认识。 评阅教师撰写评语参考标准 项目 评定标准 选题 1．选题符合专业培养目标要求，具有一定水平； 2．有较好的理论价值和实践价值，注重解决