梅花凌寒傲雪霜河中发展满芳香.docVIP

梅花凌寒傲雪霜 河中发展满芳香 　　 ——记发展中的河网中学 2014年，河网中学坚持“计划先行、模式引领、过程监控、总结反馈”的工作思路，严格落实“工作八化”（工作考虑超前化、工作计划纸质化、工作要求具体化、工作安排系统化、工作检查表格化、工作总结系统化、工作兑现制度化、工作结果公开化），坚持“温馨的校园家一样的感觉”的办学理念，以学生发展为本，深化课改，以提高课堂教学效率为突破口，构建真正以学生为主体的“二三四”教学模式，切实开展特色教育，以“家”文化为立足点，努力提高教学质量。 管理篇：求真、创新、特色 学校发展离不开三个要素：生源、师资、管理。其中管理是关键，尤其是在学校办学诸多因素受制约的情况下，更要从管理上不断创新，做到精细化。 落实校务公开，增强教职工的主人翁意识。学校全面贯彻国家教育方针，依法治校，依章立校，建立健全各项管理制度，确保以制度管人管事。学校根据实际情况，学年初便制定了《河网中学教学管理细则》、《河网中学教学检查细则》、《河网中学教学绩效考核制度》、《河网中学考勤制度》、《河网中学岗位职责和规章制度》、《河网中学教研组长考核办法》等各项制度，建立了长效的管理机制。各部门对于绩效考核数据每周公布一次、一月结算一次，公布核查，实行阳光操作，接受教职工监督，真正让教职工参与学校管理，现在对于绩效考核议论的人少了，教师的心态更阳光了。 明确岗位职责，增强行政领导的责任意识。态度决定一切，态度第一，能力第二。学校要求全体行政领导在自己的岗位上，正正派派做人，领导班子勤政廉洁、分工明确，密切配合，是一个团结、务实的好集体。学校领导事事走在前，为师生树立了良好的形象。校长室一班人知人善任,作风正派,处处是楷模,时时是榜样,为全体教职工做好表率作用。王怀益校长每天早晨7：00前到校，晚间6:00后离校，全天进课堂、查宿舍、看食堂、督查清洁区，校园内每个角落都留下他坚毅的身影。在学年初课务分配时，王怀益校长、张超彦书记主动申请上课，他们每节课都能精心备课，所授课程深受学生的喜欢。学校教学、德育、后勤三大部门中层一周几乎吃住在校。可以这样说，河网中学能有今天蒸蒸日上的景象，归功于有这样一位奋进向上的校长，归功于精诚团结、坚如磐石的领导班子。 开展感悟教育，增强教职工的师表意识。当下的教育，脱离不了社会的大环境，因此教师的心绪多了些许的浮躁，工作积极性、责任心大不如前。针对这种情况，学校利用每周行政会、周前会对行政班子成员、全体教师进行“感悟”教育。王怀益校长作为主讲人，经常教育班子成员：好领导一生受益，好兄弟情深意长；做人要能上能下，做事要四舍五入；要求不能苛求，追求不能盲求；凡礼不要太蛮讲，凡事不要太计较……要求班子成员做事务求实效。在教育教师时，每周利用周前会确定一个感悟教育的主题，如“幸福”感悟教育：什么叫幸福？那就是：拥有一个真正爱你的人，拥有一个向上的事业，拥有一个健康的身体，拥有一个温暖的住所，拥有一个稳定收入的工作，拥有一个和谐的生存环境；“德行”感悟教育：要多一些朴实无华，少一些骄奢淫欲，多一些积极进取，少一些校级落后，多一些理直气和，少一些理直气壮，不做会结下子孙仇的告状的事，不做有失身份的事，不做违背良心的损人不利己的事……通过这些主题感悟教育，让教师更加意识到本身存在的价值，让其对自己的一言一行更具得体。 以“家”文化为依托，全面打造特色教育。河中人在三尺讲台上不断创新、求异，打造出了具有河中特色的校园文化。以“家”文化为立足点，秉持“温馨的校园家一样的感觉”办学理念，师师争做河中大家庭的优秀家长，生生立志在河中大家庭中做个“好孩子”。学校确立了“环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致”的“家”环境文化目标，立足做到让每一块绿地传情，让每一面墙壁说话，让每一个角落勃发活力。精心制作的护绿卡，带给孩子们更多的灵感和智慧；雅致的宿舍布置，家一样的温馨；通俗易懂的墙壁标语，启迪师生心智，注入进取活力。漫步校园，淡淡绿意、浓浓书香，有着别样的温馨和惬意。为了让每位学生在学校这个大家庭中都能找到自信，学校不仅开齐开足国家课程，还因地制宜，开设了剪纸、跆拳道、舞蹈、魔方、象棋、声乐、绘画、书法、文学欣赏、写作、实验、电脑、乒乓球、篮球等14项学生爱好的“特色课程超市”，学生在“特色课程超市”中选择自己喜欢的科目。“文学欣赏班”启迪着孩子的精神世界；“写作特色班”让学生在写作、修炼中变得更加完善、完美；“书法班”的学生书法运笔流畅，刚劲有力……每学期每班一次的师生“包饺子”活动，包的是饺子，吃的是感情；学校为每位教师建立个人档案，将同一个月内过生日的教师组织在一起，举行集体生日宴会，唱着生日歌，吃着生日蛋糕，家的感觉油然而生；一方有难，八方支援，对于学校困难职工组织定期慰问，对于困难学生，举全校之力