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汉语语法学练习： 绪论： 1试从语言的功能，本体和表现形式等方面谈谈你对语言的认识？ 2现代汉语语法的主要特点有哪些？ 3什么是语法中的三组重要概念？ 4各级语法单位之间的组合和实现关系式怎样的？ 5如何理解句法结构中的两种结构关系？ 第一章 第一节 词类研究 举例说明：语言共时平面上的词，实际上都有着不同的历史层次和领域层次。 有关汉语词类划分的标准，学术界曾有过不同的意见，结合实例，谈谈你自己的看法。 依据词的语法功能来给汉语词分类，通常要注意哪些问题？ 对现代汉语中“虚心，雪白，急性“等词的词性归类，语言学界的看法不一致，结合实例，谈谈你个人的意见。 如何看待语言中词的兼类问题？举例说明。 第二节 层次分析法 1成分分析法的局限性主要表现在哪些方面？试举例说明。 2举例说明，运用层次分析法一般要注意哪些问题？ 3结合实例，就层次分析法的作用及其局限谈谈你的看法。 4试对”他的女朋友的妈妈”作层次分析，简要说明理由。 5比较“真丝面料领带”和“真丝面料价格”在结构扩展上有什么不同？ 变换分析法： 1变换分析的客观依据是什么？试举例说明。 2简要说明变换分析所遵循的原则有哪些？ 3举例说明变换分析的作用和局限分别主要表现在哪些方面？ 4“在河里养鱼”跟“在河里摸鱼”的词类序列相同，说说它们在句法格式上有什么不一样。 5下列各句子的词类序列相同，比较它们之间的差别。 a我卖了一幅画儿给他c我画了一幅画儿给他 b我买了一幅画儿给他d我借了一幅画儿给他 6现代汉语里，在没有被动标记的受事主语句中，其受事主语不能是一个人称代词，试用变换分析法加以分析并举例说明。 语义特征分析法： 1从作用上看，语义特征分析法在语法学和语义学中各有什么不同？ 2下列各组句子中的每个句子的词语序列相同，试从语义特征角度分析它们在格式上有什么不同？ 他送了一个手机给小王 腿断了两天了 他买了一个手机给小王 她哭了两天了 他做了一个风筝给弟弟 我学了两天了 灯吊了两天了 3现代汉语中，同样是形容词，为什么“大，虚心，坚强”等词可以用在“形容词+（一）点儿”的祈使句中，而“笨，骄傲，优秀”等词不可这样用？ 4现代汉语中，同样是“名词性成分+了”格式，为什么可以说“部长了，星期四了，大姑娘了，南京了”，而一般不说“足球了，香烟了，女孩了”？ 配价分析法 1如何理解“配价分析法”中的“价”？ 2“做作业的孩子”和“做作业的态度”在语法上有区别吗？ 3为什么“买房子的人走了”和“他买的房子很贵”中的主语中心语都可以省略，而”他买房子的钱不见了”的主语中心语不能省略？ 4“放了一个小偷”和“跑了一个小偷”在语法上有区别吗？ 5现代汉语中，同样是“VP+的”结构，为什么“他需要的”可以单独做主宾语来指称事物，而“他休息的”不可以？ 6下面“的”字结构用来指称事物，为什么有的有歧义，有的没有？ 你唱的/唱歌的/唱的/他给的 7为什么可以说“对这条路很熟”，而不可以说“*对这道题很难”？试用配价分析法分析。 8试用配价理论分析：为什么不可以说“*她提出了对住房的问题”。但可以说“她提出了关于住房的问题”，“她提出了对住房的看法”？ 9试用配价理论分析：为什么“对他的态度”会有歧义？ 10为什么可以说“他是老张的同事”而不可以说“*他是老张的同志”？ 语义指向分析 1下面句中，为什么a能省略“一”而b不能，b能省略“照片”而a不能？ a他没照什么，只照了一张照片。 b他照片没照多少，只照了一张照片。 2指出下列句中状语的语义指向各有什么不同？ a 她热情地倒了一杯水 a 他才看 b 她慢慢地倒了一杯水 b 他才看五页 c 她满满地倒了一杯水 c 他才看第五页 d 他才看完 3考察下列句子，指出“总共”在语义指向上有哪些特点？ a 他总共买了五斤 b 他总共买了五斤大梨子 c *他总共买了 d *他总共买了大五斤梨子 4“他在火车上写字”有歧义，试分化并解释造成歧义的原因。 5“砍光了”和“砍累了”句法结构相同，为什么会有不同的句式变化？比如：我们可以说“他把那些树砍光了”，而不可以说“*他把那些树砍累了”；可以说“那些树把他砍累了”，但不可以说“*那些树把他砍光了”。 第七节 汉语语义范畴研究