班风建设的行动研究.docVIP

班风建设的行动研究 一·调查的目的和意义 班风是一个班级发展的生命线，良好的班风更是一个班级可持续发展的不竭动力，每个人的学生时代几乎都是在班集体中度过的。班级是学校教育的基本单元，是教师和学生开展学习活动的最基本组织形式，班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的作用。班级管理的科学性和实效性直接关系到集体内每个学生的身心发展状况，对学生起着重要作用。小学生年龄尚小，正是人生观、世界观、学习观形成的初始阶段，班集体的健康向上与否将对他们的一生起着积极或消极的影响。优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。全班绝大多数甚至全体学生自觉地坚持某种良好行为，就会在某方面形成良好的班风。 二·调查的过程及方法 1·调查的对象：枣庄市薛城区沙沟镇南常联小五年级二班 2·调查的时间：20年月1日---------月日 3·调查的地点：枣庄市薛城区沙沟镇南常联小 4·调查内容：如何加强班级建设 5·调查方法：问卷调查法 （一）、调查问卷 1.你认为当前我班班风如何（ ） A、良好稳定 B、比较散漫 C、略有起伏 D、团结向上 2.你对我们班近段团结情况的看法是（　　） A、不团结B、团结 C、有不团结向团结过度 D、没注意过 3.你以为我们班以大欺小现象（　　） Ａ、比以前严重 Ｂ、仍然存在，但比以前少了 Ｃ、和以前一样 Ｄ、没有 4.你心中的好班委应该是（ ） A、认真负责公正无私 B、达到自己的目的 C、维护朋友利益 5.你对当前班委的满意度为（　　） A、都非常满意 B、比较满意 C、都不满意 D、有些满意有些不满意 6.你认为班委还存在哪些问题_________________________________ 7.你认为班级形象的重要性（ ） A、至高无上，处处应该以班级利益为重 B、不太重要 C、不重要 8.为把我们的班级建设更好，请你提几点建议___________________________ ________________________________________________________________ （二）、调查结果统计及分析（52票） 1.你认为当前我班班风如何（ ） A、良好稳定 8票 15% B、比较散漫 17票 33% C、略有起伏 24票 46% D、团结向上 3票 6% 分析：虽然有15%+6%的同学认为班风还可以，但大部分的反馈还是说明了我班在班风这块仍然存在问题，我的引导作用还得加强。 2.你对我们班近段团结情况的看法是（　　） A、不团结 5票 10% B、团结 17票 33% C、有不团结向团结过度 26票 50% D、没注意过 4票 7% 3.你以为我们班以大欺小现象（　　） Ａ、比以前严重 1票 2% Ｂ、仍然存在，但比以前少了 38票 73%Ｃ、和以前一样 2票 4% D、没有 11票 21% 分析：我认为第2与第3题反映的是同一个问题，其根源应该是一样的，由于我班以前出现一些不和谐因素，虽然及时处理了，但在一些同学心中仍然存在阴影，并且仍有6%的同学感觉不好说明事实上仍然存在，仍然不能掉以轻心。 4.你心中的好班委应该是（ ） A、认真负责公正无私 52票 100% B、达到自己的目的0票 C、维护朋友利益 0票 分析：全票通过的现象说明同学们都有一颗公正的心，明辨是非的的头脑，同时也让我知道了班委的终极目标。 5.你对当前班委的满意度为（　　） A都非常满意 8票 15% B、比较满意 10票 19% C、都不满意 5票 10% D、有些满意有些不满意 29票 56% 分析：班委的满意度也印证了我的一些忧虑，虽然是民选班委，但当时同学们的随意使我很是担忧，有些非常合适，并且尽职敬业，而有个别的虽然有一技之长，但由于自身习惯太差，同学们很不满意，并且影响到班委、班级的团结，因此，这块也不能掉以轻心。 6.你认为班委还存在哪些问题_____________________________ 问题集中表现在（1）有个别班委不太尽职尽责，不能起个积极的带头作用。（2）有些班委虽然很尽职，但处理问题方法不是太恰当，使同学们接受不了。 7.你认为班级形象的重要性（ ） A、至高无上，处处应该以班级利益为重 50票 96% B、不太重要 2票 4% C、不重要 0票 分析：虽然只有两个学生说“不太重要”，但也不能不过掉以轻心，甚至更要注意班级动态，不能让这些思想发展壮大。 8.为把我们的班级建设更好，请你提几点建议__________________________ 建议主要是（1）多举办一些活动，增强