知书达理活动方案.doc

2011——2012第一学期 “知书达理”大队主题活动方案 高明区杨和中心小学 一、 活动目标 让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。 “讲文明?懂礼仪 树新风”活动目的进一步贯彻和落实《学生守则》、《学生日常行为规范》，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养根据学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。三、活动思路：要坚持“全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效”的原则；坚持“主体参与、实践育人”的原则；从学校教育和学生实际出发，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，以教师文明礼仪，带动学生文明礼仪，促进家庭文明礼仪，推进社会文明礼仪，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为创建文明校园努力奋斗。四、组织机构： 组长：副组长：组员：各班班主任五、活动安排： 第二阶段：行动实施阶段，开展有关活动、从十月开始，全校同学利用早、中（上课预备时间）、晚背诵《弟子规》，由少先队、处负责检查背诵情况，力争在12月底全体通过检查。、发挥校园文化的育人作用，布置教室，营造和谐文明的文化气息。以班级为单位，设立《弟子规课堂》，在班会、思品课上通过讲故事、表演、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范专栏，每天出一题“文明礼仪知识”，征集答案，开展评比。全体学生学《感恩的心》“弟子规”系列歌曲。赛（个人、班组比赛）、画（按意境画）、展（手抄报、画展、板报展）、用（生活中运用）让孩子们体验祖国五千年文化，潜移默化培养文明习惯。《我身边的文明小》的征文活动开展“文明礼仪星级中队”的评选活动文明礼仪之星“文明礼仪星级中队”的评选办法：、参与评选“文明礼仪星级中队”的班级必须积极开展“文明礼仪”专题教育，班风好、学风浓，成绩突出的中队。、参与评选“文明礼仪星级中队”的班级必须有良好的课堂学习氛围，每一位同学都能遵守课堂纪律，专心听讲，尊敬师长，得到任课老师的好评。（如果某一门课的课堂纪律较差，任课老师有一票否决的权利）。大队部将下发任课老师评议表格评议分三个等级：满意、一般、不满意。评议结果出现一个不满意或者两个以上一般，则取消文明礼仪星级中队资格！、如果本中队学生有重大违规违纪行为，受学校处分的，所在中队也将被取消资格。 （高年级1、2首选一，低年级3、4、5首选一） 学校文明礼仪歌谣（一） 同学见面打招呼，真心诚意脸带笑。 见到老师先敬礼，动作标准问声好。 排队集合快静齐，精神饱满做好操。 立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。 课间准备要周到，专心听讲多动脑。 博览群书增见识，认真作业按时交。 读写姿势要记牢，做好眼操视力保。 课间活动要文明，开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。 用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。 餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。 自己事情自己做，孝敬长辈要做到。 遇见外宾有礼貌，知书达理修养好。 交通安全最重要，时时刻刻要记牢。 文明礼仪不忘掉，明日腾飞看今朝。 （二） 懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。 升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 待客人，要热情，举止文明衣得体。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 省资源，节水电，爱护公物永不变。 学习中，讲情趣，不良场所我不去。 生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。 树校风，强校纪，儒雅文明记心里。 望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。 孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。 同学间，互帮助，以诚相待益无数。 有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。 爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。（三）课前准备歌 上课铃声响， 赶快进课堂 书和文具盒， 摆在桌子上 起立要站直， 坐下不乱晃 不做小动作， 上课要听讲 发言先举手， 回答要响亮 学会守纪律， 做个好学生！ （四）好习惯“三字歌” 小学生要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱 （五）升国旗三字歌星期一 操场上 奏国歌 升国旗大家都行注目礼 少先队员行队礼小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗身站直 不乱晃 唱国歌