赴山师大学习体会.docVIP

踏上征程，任重道远 —去北师大学习的体会 广饶县中心小学 王周华 ? 在北京一个星期的学习，有很多体会，教授们睿智的思想、前卫的教育理念、渊博的学识、诙谐的语言、活泼生动的课堂深深地映在我的脑海。教授们的讲座中既有中国文化的探寻，又有学校办学理念的思考，还有具体工作方法的指导。他们授课，有的是前沿课题，博大精深；有的是经验提炼，丰富多彩；有的激情飞扬，语言生动；有的灰谐幽默，妙语如珠。可以说，他们的每一节课，都是实践的升华，都是理论的诠释；他们的每一节课，也是一部渗透着他们心血的经典，值得我们在今后的工作中认真研读，仔细品味，我们将会受益不尽。教授们的讲座给了我们每个学员一次教育智慧的启迪和心灵的震撼！让我们对当前国内外的教育有了新的认识，在思想上有了新的蜕变。具体总结如下： 1、做好教学工作，要做到因材施教。因为通过钱志亮教授的讲解，我懂得了，每一个人来到人世间，他们的智商、行为习惯，遗传因素起很大作用。通常人们说：“没有教育不好的孩子”，这句话，其实并不科学。事实上，有的孩子，由于他的父母遗传基因的缘故，要让他达到其他孩子的程度，确实很难。但是我们在教育过程中，不能因此对有的学生就放弃，对不同的学生要有不同的教育方法，做到因材施教。不能对学习好的同学一个态度，对学习不好的同学又是一个态度，作为一名人民教师，要有一颗爱心，这颗爱心应该是博大的，要做到一视同仁，要善待每一位学生，尤其对差生要给与更多的关爱，，要经常跟他们沟通、谈心，给他们更多的辅导，让学生在老师的关爱下茁壮成长。 2、教师要讲好课要做到以下几点：第一，要有精深的专业知识。在北师大给我们授课的老师，之所以受到我们这批学员的欢迎，很重要的一个原因就是，他们这些老师都有一个共性，那就是，他们都有精深的专业知识，这些老师讲起课来，引经据典，滔滔不绝，专业知识特别精深。正因为如此，我们这些学员特别佩服。所以我在以后的教学工作中，一定认真专研教材，把握好教材的基础知识，过好这几关，一个是知识关，只是一定要讲的准确无误，符合教学大纲的要求。再一个就是过好批改关，对学生的作业要及时收，认真批改，你不批，学生就懒惰。第二教师要做好教学的“互动”。给我们上课的这些老师，例如钱志亮、张红、卢强等教授的课特别受我们的欢迎，很重要的一个原因就是，他们互动做得好，这些老师，经常走到我们中间，问我们各种问题，使我们在探究这些问题的过程中不知不觉的获得了知识，而且课堂效果特别好，不觉得困，感觉时间过得真快。其他几位教师，虽然教学水平也很高，但是由于缺少互动，教学效果并不是太好。所以，教师教学一定要搞好“互动”。第三，教师要幽默些。张红教授、钱志亮教授、王建宗的课之所以效果会好些，还有一个原因，那就是这些老师比较幽默，如钱志亮模仿智障儿童的表情、风趣的语言等等都给我们留下了很深的印象。 ?3、教师要有高尚的人格。教师是从事教育人的这项工作，教师的一言一行，一举一动都会对学生产生很大影响。我爱好书法，在北师大我特意仔细浏览了启功大师的简介，增加了对启功大师的了解。启功先生是北师大的教授，启功晚年越来越感到时间不够用，他要把自己一生的研究、学习的心得和经验，尽可能多地留给后人。为了整理论文和书稿，他经常晚上静下来加班加点。有时，为了不打断思路而通宵不眠。启功在“《上大学》”一文中特别强调，“恩师陈垣这个‘恩’字，不是普通恩惠之‘恩’，而是再造我的思想、知识的恩谊之恩！”为感谢陈垣先生对自己的培养并作永久纪念，启功于1988年8月义卖书法绘画作品，以筹集基金为北师大设立“励耘奖学助学基金”。此后两年时间里，启功几乎达到了“手不停挥”的创作境界，常常是夜半书写，还捐出1万元作为装裱费。1990年12月，《启功书画义展》在香港隆重举行，从300多幅作品中选出的100幅字、10幅绘画，被香港热心教育的人士认购一空，加上启功应社会各界需要所写的100件作品的酬金，共筹得人民币163万元。当学校建议奖学金以他的名字命名时，启功推辞，他说：“以先师励耘书屋的‘励耘’二字命名，目的在于学习陈垣先生爱国主义思想，继承和发扬陈垣先生辛勤耕耘、严谨治学的精神，奖掖和培养后学，推动教学和科学研究事业的发展。”2001年9月19日，启功先生一阶一阶走上二层楼，参加全国第一个大学“宏志班”励耘实验班开学典礼。见到了30名品学兼优而家境贫寒的学子，老先生将8万元“中国书法艺术终身成就奖”奖金悉数捐出。在此之前，启功还曾捐过3万元建河北希望小学，捐出两万元资助一个山里孩子在学校吃午饭。执教70年的启功，究竟为贫困生付出了多少？他摆摆手说：“记不清了。北京师范大学的校训：“学为人师，行为世范”就是启功先生写的。启功先生虽然已经去世，但在我们心中已经竖起了永远也不会磨灭的丰碑。作为一名人民教师，一定要提高自己的思想觉悟，要比