记叙文的结构高潮式技术总结.pptVIP

评析：《差别》的篇幅比《等待散场》更短，所以小说故事中的矛盾更加集中，文章一开头就开门见山，抛出了矛盾——两个许多方面都相差不远的年轻人在事业上有不同的境遇。 “布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早到现在集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少？”老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共有40袋土豆。 “价格是多少？” 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价钱。 [点拨：对布鲁诺调查土豆市场状况一事用了繁笔。不惜一次一次地写，共用了三次，让读者清楚地看出布鲁诺的思维简单，目光短浅，考虑事情不周密，没有超前意识。] “好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看别人怎么说。” 阿诺德很快就从集市上回来了，并汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共有40袋，价钱是多少多少，土豆的质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。 [点拨：对阿诺德能力的描写，作者笔锋一转，运用了简单概括的写法。作者通过对阿诺德向老板汇报的描述，让读者看出阿诺德办事干练、果敢、心细，办事周密，有超前意识。其次，作者通过阿诺德向经理汇报的方式，比直接写阿诺德如何的有能力、有经济头脑更有说服力。] 此时，老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？” [点拨：结尾：文章到此，不仅是布鲁诺，而且读者对二人能力的差别也已经一清二楚了。] 评析： 作者是一个善于从社会现实生活中取材并且寓意深刻的作家，从他写这一则小故事就不难看出这点。两个同龄的小伙子同受雇于一家店铺并拿同样的薪水，阿诺德青云直上，可布鲁诺却原地踏步。老板叫他们分别到市场走一圈回来之后，原因马上一目了然，前者是推一步进一步，后者却是把老板想要的资讯一次找详细报告完毕并对此进行了评估，且带回了样品。整个故事简洁扼要描述，没有累赘的语言，也没有曲折离奇的故事情节。更没有长篇大论的道理说明。便读完文章后，却令人茅塞顿开。 故事中并没有引人入胜的情节，它只是阐述了日常生活中工作中的一件关于升迁的平常事，像这样的事几乎人人都会遇到，可是却很少有人去细细地对它进行分析。作者用这么一个故事，从侧面去反映了，让人们看清自己，从而告诉人们失败的原因和怎去做一个能让老板重用自己，适应社会竞争的道理。告诫人们，社会并不是被动的。 作者用了“阿诺德”和“布鲁诺”两个化名，这个故事看似纯属虚构，然而现实社会中却每时每刻都在上演这种戏。看完故事，心情不会跌宕起伏，然而故事却耐人寻味，不由得引起人们的思考：我是“阿诺德”还是“布鲁诺”？我可不可以甚至比“阿诺德”做得更好？此外，故事中的老板，这一人物用得巧妙至极，表面上看老板似乎无关紧要，言词也不多。可是，这个“无关紧要的老板”却正是贯穿整个故事的中心人物，也是整个故事寓意的点破者。没有老板，布鲁诺也不会明白自己失败的原因。 这个平凡得不能再平凡的故事，三个普通得不能再普通的人物，却深刻地提醒了人们：在这充满竞争的社会，被动者终将会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展。随着社会的发展，对人才能力的要求也相应的提高，这就不再像以前所说的“安守本分”就可以的了，有时候太“安守本分”了就会只有被动的份，就变成死脑筋，不会变通了。被动在社会上意味着落后，所以要成为当今社会有用之才，主动是必要的，也是必然的。 1.文章结构 布鲁诺：三趟才搞明白信息 差别→两人同样的薪水→两人不同样的薪水→买土豆 阿诺德：一趟掌握土豆和西红柿的市场信息 2.写作特点 （1）对比手法的运用 在这篇小说中，作者主要是运用了对比的表现手法。先看题目，题目是“差别”，这本身就已经包含了两者之间的比较。再看小说的内容，除了第一段没有使用对比的手法以外，其余部分基本上都运用了对比这种表现手法。如，阿诺德青云直上，而布鲁诺则原地踏步；对于市场上的情况，老板的三个问题，布鲁诺跑了三趟才搞明白；阿诺德只用了一趟，不仅搞清楚了土豆的市场情况，而且还弄清楚了西红柿市场的有关情况，甚至连卖菜的人都带来了。 （2）紧凑的结构安排 这篇小说紧紧围绕如何表现出“差别”来展开的。矛盾的冲突源于小说中两个人阿诺德和布鲁诺的不一样的待遇，然后是通过买土豆一事表现出了两个人的差别是什么。一个是老板的三个问题，