记叙文阅读技术总结.pptVIP

问题2：仅有自己对创新需要持什么样的态度的理解，或强调出创新的意义、价值。 例1：超越自己就很难，想要超越榜样就更需要专注力，专注创新才能做得更好，最终超越榜样。 例2：我理解为要超越榜样必须在创新上有专注力，如果一味模仿不创新，就像我们学习一样，去死学，而不讲究方法效率，最终只是昙花一现。 问题3：对创新需要持什么样的态度的理解表述偏差，或围绕第2、3段谈模仿，或直接用原文并没有变成自己的话。 例1： 在做每一件事情的时候都要有专注力（未提与创新的关系）。我在学习中 ，上课听讲十分专注，并且在方法上也有创新思维，最终超过了我的榜样。 没有创新的模仿永远不是自己的。在绘画过程中，我不是一味模仿画师的画法，而是学习后在期中加入自己的创新，努力 形成自己的画风。 问题4：选取的实例与创新无关。 选取原文章中的例子 选用的例子并不能言明是“你的生活实际”或“阅读积累” 我认为做事不能被先前的框架所困住，要勇敢创新并坚持创新。就如我在写数学几何题时，写不出来，但努力想自己熟悉的方法，并没有放弃，最终解决了。 我理解要成功需要多多专注于创新。在我的生活中也需要专注的精神，我日复一日的练习长跑，仔细观察别人跑步的节奏，吸取经验，最终成绩提高了。 腾迅总裁的离线消息QQ群等，不仅整合前人经验还将大量资金投入到研发，体现了创新专注力是超越榜样的重要一环。 问题5：未能读懂题目 例1：在学习中，如果想超越班级的榜样，就必须付出比别人更多精力与更多时间，如果没有，只会原地踏步。 例2：如果一个人不专注于榜样的优点，不勇敢创新，怎么能超越榜样？ 小作文总体要求 （1）内容符合要求，语言使用得当。 （2）字数在150-200之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名 * 学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选的作家中任选一位，结合作家作品与自己的阅读感受，写一段文字，作为本期“经典悦读”栏目的内容。 备选作家：白居易、辛弃疾、苏轼、 罗贯中、鲁迅、老舍 * 题目一 内容7分： 作家简介 1分 作品内容 3分 内容介绍3分 阅读感受 3分 —紧扣内容，具体3分 语言3分 ：流畅、得当 2分 字数1分 * 10分 我选择的作家是北宋著名文学家苏轼。苏轼一生坎坷，但又豁达乐观，他的作品历经百年沉淀，成为经典。阅读《江城子》，我听到他说，“鬓微霜，又何妨”，只要心怀梦想，青春就会常在；阅读《水调歌头》，我听到他说，“但愿人长久，千里共婵娟”，即使分隔两地，也可以共赏明月，彼此祝愿。他的诗，让我体味逆境下的豁达，让我感受人间的亲情，因此我推荐苏轼的作品。 * 10分 老舍先生的《骆驼祥子》是一部带有北京文化的经典文学作品。小说主人公祥子原来是有理想肯努力积极上进的青年，后来经历三起三落，逐渐消沉下去，走向堕落。祥子的经历揭示了当时社会的黑暗，也表达了作者对劳动人民的关注与同情。阅读《骆驼祥子》，可以帮我们了解那个时代，也能够学习京味语言。 * 9分 鲁迅，中国现代著名的文学家、思想家、革命家，被称为“民族魂”。他的文章激发了无数仁人志士的爱国之情。阅读他的文章，不用说《呐喊》《彷徨》，就是一本回忆录《朝花夕拾》就让我们感受到封建的社会背景，引发人们的思考。他的语言虽不华美，但能唤起人们内心深处的爱国情怀。让我们读经典，感受民族魂。 * 题目二 手机的广泛使用一方面极大地方便了人们的沟通与交流，另一方面也减少了人们现实生活中的交往。请你就这种现象谈谈自己的看法。 * 评分细则 内容：7分 能针对现象提出观点 — 3分 能对观点进行论证或阐释 —4分 语言：3分 流畅、得体2分，字数1分 * 10分 手机在我们与人交往方面有利也有弊。一方面，手机可以让我们快速地联系到远方的朋友，通过短信、微信、电话，彼此问候，增进感情；另一方面，手机使用不当也会成为家人交流的阻碍，如一家人聚餐时，如果大家都忙于拍照看手机，就减少了与家人沟通，还容易产生误会。所以，手机固然好，方便我们的生活，但不要因为它疏远了爱你的人。让我们放下手机，拉近彼此的距离吧。 * 10分 我认为手机使用要适量，不能过多使用。手机作为科技时代的产物，方面了我们的交往，我们可以通过手机网络进行交流，但是运用手机过度就会养成习惯，不仅荒废人们的事业学业，还危害健康，对人产生负面影响。人与人交往时，也仿佛有着一层隔膜。所以我认为：手机有方便之 处，也有危害之处，应控制使用。 * 9分 我认为手机既有益