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孔隆教育 孔隆教育 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 3. 加强社会主义先进文化建设,发挥导向和示范作用 (1)发展中国特色的社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (2)发展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。 (3)发展中国特色社会主义文化,要立足发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发挥民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新。 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 (4)发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与,充分发挥积极性、主动性和创造性,社会主义文化建设才能永葆生机和活力。 【知识发散】 如何净化社会文化环境 (1)从国家角度看:发挥社会主义先进文化的导向和示范作用,发展大众文化,推动社会主义核心价值体系建设,建设社会主义精神文明,推动文化事业和文化产业发展。 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 (2)从个人角度看:①自觉接受健康文化的熏陶,提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。②积极参与社会主义精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。③自觉树立社会主义荣辱观,加强自身的思想道德修养与科学文化修养。 (3)从生产者看:文化产品提供者或文化生产经营者要遵守职业道德,依法经营,为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 例3 [2011·广东卷] 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料 近年来,在发展文化产业的过程中,一些地方出现了“名人故里”之争,甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名,争经济利益之实的行为,文化部、国家文物局联合发文叫停。 结合材料,运用文化生活的知识,分析行政主管部门发文“叫停”的原因。 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 【解析】 本题属于原因类题目,综合性比较强,可以从现实问题的重要性、必要性分析。就本题而言,我们可以从传统文化的功能和价值、传统文化的继承与发展、传统文化的作用、文化创新、文化建设等角度阐述。 【答案】 不恰当的开发、利用会损害传统文化内在的功能和价值;有违“取其精华,去其糟粕”的正确态度,不利于传统文化的保护、继承和发展;扭曲传统文化的内涵,不利于文化创新;不利于传统文化内蕴的中华文化精神和感召力的发扬;有违社会主义核心价值观,不利于发展先进文化。 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 【点评】 分析文化环境的净化,首先应该立足文化的实质,文化与人、文化与社会的关系来分析其积极意义。其次立足社会主义先进文化建设和思想道德建设,认识社会主义先进文化导向作用的发挥。从政治生活角度分析,主要涉及政府的工作原则和政府的职能,公民的权利与义务、公民政治参与。 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 ? 探究点四 人民群众文化权益的保障与思想道德的提升 1. 为什么要保障人民群众的文化权益 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 2. 如何保障人民群众的基本文化权益 (1)扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。 (2)坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。 (3)大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。 (4)开展群众性的精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 3. 如何加强思想道德建设 (1)从国家角度看 ①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,推动社会主义先进文化建设,构建良好的文化环境,提高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力。②发挥社会主义先进文化的导向和示范作用,以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。③大力发展大众文化,加强社会主义精神文明建设,推动文化事业和文化产业发展,关注人民利益与需求,满足人民群 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 众的基本文化权益。④坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,构建社会主义核心价值体系,以社会主义荣辱观引领社会风尚。 (2)从个人角度看 ①自觉接受健康文化的熏陶,树立社会主义荣辱观。②提高自身的思想道德修养与科学文化修养,不断追求更高的思想道德目标。③脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 【知识发散】 全面认识教育的文化力量 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 例4 [2011·江苏卷]
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