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赏识你的学生 ——说说何钟发的故事(之一） 周燕勤 2010年9月，我有幸来到平果七小，来到这所县区小学，我高兴，第一次与学生见面，我与他们聊天、拉家长，结果我知道，班上所有的学生都是农民工进城务工子女，我不知如何是好！ 进校的第二天下午，我早早的来到办公室等待上课，突然，副校长带着警察走进我们的办公室，二（7）班的班主任，二（7）班的班主任是谁？？我腾的站起来，“哦！是我，有事吗？”“这是你们班的学生，他得父母从外地到我们平果搞传销，被我们派出所抓起来了，我负责把孩子送到学校来。请你收下。”我一脸盲然，因为刚接的新班，我对学生的了解还很少，班上所有的学生也都是新生，他们之间也互不了解，当时，面对这样的问题家庭的孩子，我不知该怎么办才好，我只好把他送到教室，若无其事的上完那天下午的课。可不管怎么样，这孩子在我心里从有阴影啦！我天天关注着他，那学期，他也没发生怎么事，他特别懂礼貌，见到老师总热情的问好，而且比别的孩子聪明又机灵，课堂上爱发言，而且他得发言很独特，很有创意，我慢慢的喜欢他。 第二个学期，他变了，变的我几乎不认识他了。接二连三的坏事在他身上发生，每天走进教室，都会听到告状的声音：“老师，何忠发打人了”“老师，何钟发偷我的东西”“老师，集队的时候何钟发偷了我书包里的香蕉”是啊！集队的时候，站在他前面的是个女同学，书包里放着个香蕉，他把香蕉拿去吃了，还把香蕉皮仍在操场上。这样的事情实在太多了，我多次找他谈话，他说得头头是道，说得那种可怜状，我眼泪都快掉了。我原谅了他，可我的原谅又惹来了更大的麻烦。 一天下午，我接到了四年级一个老师的电话，说：“周老师，你们班的何钟发同学，偷了我们班的学生的自行车。”我又找他谈话，他承认了，把车子还给了主人，并握手言和。谁知第二天，他又偷了，偷拿了别人的自行车骑回家，这回，我不得不找家长了，家长来到我的办公室，我告诉他事情的经过，他也很茫然，何钟发也同样把偷车偷钱的事情都告诉了他，他更加无奈了，这家长在我们老师面前也真的圆滑，跟孩子说了很多很多做人的大道理。并决定以后多管教好自己的孩子。可以为他那次被抓的事情，我对他所说的不给予信任。我心想：自己身不正，怎能教育好孩子？不过那天以后，我时时关注何钟发的行动，似乎有所好转了。可不过几天，又有老师告状了：“周老师，今天中午放学的时候，我发现你们班有个学生被高年级的学生用木棍押进了卫生间”我一听，头大了，到班里了解，还是何钟发，这回找他谈话他说是因为他又偷了他们的车子，所以他们要打他，不仅在校园了打，路上看见也打，恐怖的事情发生了，我再次请来了家长，为了孩子的人身安全，家长表态要天天接送孩子。并决定下学期给孩子转学。除了这些，放学不按时回家的事也时有发生，他爸爸经常在晚上六七点钟时打电话问放学了没有。有一个晚上，他爸爸九点多打电话给我说放学后一直没见他回家，你说头疼不头疼？一个学期，为了这样一个孩子，我在惶恐之中度日。 于是我盼望时间过得快点，快点放假，他快点转学！！！