地方本科院校应用化工技术专业实践教学基地的实践与研究.pdfVIP

第6期 湖南人文科技学院学报 No．6 2007年12月 Journal of Hunan Institfite of Humanities，Science and Technology Dec．，2007 地方本科院校应用化工技术专业 实践教学基地的实践与研究 刘鑫，胡继林 (湖南人文科技学院，湖南 娄底417000) [摘 要]地方本科院校的实践教学基地的建设是实践教学的硬件条件，直接关系到人才培养质量。结合湖南人文 科技学院应用4E：r_技术专业实践教学基地建设的实际，对实践教学基地建设的指导思想、实践过程、运行效果等问题作了 比较深入的研究，取得了一定成效。 [关键词]应用化工技术；实践教学基地；建设；实践 [中图分类号]G462．44 [文献标识码]A [文章编号]1673—0712(2007)06—0190—03 实践教学基地建设工作是教学工作的重要组成部分， 1．1．3 开放性原则 是保证人才培养质量的基本条件之一，是培养高素质、实用 实践教学基地要面向学生、企业、社会，开拓实习、培 性和创新型人才的根本保障Ll J。 训、科普教育等全方位的服务功能，构建融学历教育、短期 应用化工技术专业的培养目标是立足本地化工、矿山 培训、科研与社会服务一体的多功能实践教学基地。 企业，培养合格的具备化学基本理论、知识和较强的应用能 1．2 实践教学基地建设的实践 力的专业技术人才，重点是化工技术应用和工程实践能力 1．2．1 专业实验室建设 的培养。实践能力需要在掌握一定理论知识的基础上，经 校内专业实验室是实施实践教学环节的主要场所，主 过有组织、有计划、有目的的系统训练后方能获得。因此在 要是对学生进行专业岗位群基本技术技能的训练。在校内 学生培养过程中应以化工技术应用能力的培养为主线，理 专业实验室的建设上，我们的体会是“围绕产业办专业”。 论教学与实践教学相结合，通过实践教学活动让学生建立 为了支持应用化工技术专业建设，弥补地方陶瓷企业在产 现代工程意识 。实践教学基地建设是教育教学工作的 品检测条件上的不足，学校加大了对校内原有设备设施的 重要组成部分，是实践教学环节的重要内容。加强实践教 改造和扩建，调整和完善了陶瓷制备、陶瓷检测等实验室的 学基地的建设，是人才培养质量的根本保证。 功能，从而实现了基本技能、专项技能和专业综合技术应用 湖南人文科技学院作为一所新建地方本科院校，其生 能力训练的目的。 源质量及办学的区域特点决定了其人才培养目标主要是培 1．2．2 校外实习基地建设 养应用型的人才，为地方一线生产服务。因此，实践教育在 校外实践教学基地是联系学校和社会的桥梁，是培养 新建地方本科院校的教学工作中占有突出的位置，对工程 大学生综合运用所学知识去解决实际问题的纽带，也是培 应用型人才的培养尤其重要。 养大学生动手能力和创新意识的关键所在。校外实习基地 建设，必须从校企双方长期利益考虑，立足于高校所依托的 1 实践教学基地建设的思路及实践 行业优势、区域位置，必须植根于合适的土壤，既培养适合 1．1 实践教学基地建设的原则 这些行业需要的高层次专门人才，又满足这些行业发展的 1．1．1 实用性原则 急需。湖南人文科技学院位于湘中新城娄底市，娄底市拥 根据办学的区域特点进行分析，明确地方特色产业所 有大量陶瓷材料等无机非金属材料为骨干的中小型工业企 需各职业的岗位技能，确定建设项目，合理布局实训基地。 业，为应用化工技术专业建设提供了稳定的实习场所、就业