：高考新作文审题立意的五个步骤2教程.ppt

概括性解读 概括材料： 进入“数字时代”，数据改变着我们的生活与思维方式，但人们对于数据的认识不一。 对数据人们有不同的认识（更概括） 关键词： 数据、幸福、改变生活与思维方式、科学、生冷、人间冷暖。 角度： 数据：面对数据，我认为… 网名甲、乙、丙： 分析性解读 2013年我国国民经济增长率将达8%，2013年世界500强企业中，我国企业占95家； 数据背后反映了我国经济实力的增强 2013年全国各地幸福指数》数据报告显示，江西第一，上海垫底； 数据与幸福并非正相关，无必然联系。 新版二十四孝中规定，子女一周至少给父母打1次电话…… 数据背后是亲情、孝道的缺失 引起了关于数据的大讨论 人们对数据的认识不一 符号性解读 普遍现象：（类比） 考试总分536、成绩排名278、放假7天、工资月收入4629、图书销量245万册、天猫双十一交易额突破571亿 、沪指大涨3﹪、房价上涨2倍；… 本质性思考： 数据是衡量事物的一种标准；数据反映了一些社会现象与问题；数据改变着我们的生活；数据并非总是科学的；数据有时很冰冷。 比较性解读 比较性解读让我们更辩证、更客观、更全面。比如 网民甲的看法让我们知道数据很重要，它是科学的度量，而网民乙的看法则让我们认识到数据并不总是科学的，网民丙的看法让我们看到数据冰冷的一面，看到数据背后反映的一些问题。 背景性解读 指向性与针对性：（问题意识） 现实中一些人漠视数据，不调查、不研究，不获取数据，结论凭感觉，凭经验，凭臆测，凭热情，所谓拍拍脑袋就做出决定，转转眼睛就做出判断。 日常生活中，我们也经常听到“中国式”的争论，各执一词，互不相让，双方都可以举一些击倒对方的事例，但就是没有统计数据，因此永远公说公有理，婆说婆有理。 改革开放后，越来越认识到统计数据的重要性，但由漠视数据变得崇拜数据，过于依赖数据，一切唯数据是从。比如职称评定要发多少篇论文， GDP一定要达到8﹪、… 数字的客观性吸尽了我们的情感，变成一串冰冷的数据；数据里没了人，没有活生生的生命。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 解读材料：高考新材料作文审题立意的五个步骤 东莞中学松山湖学校 庄照岗 2012—2014年广东省高考作文题目 2012年广东高考作文题目 醉心于古文化研究的英国历史学家汤固比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。? 2013年广东高考作文题目 有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。 一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。 　　一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 　　一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 　　一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 　　要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2、不要脱离材料内容及含意的范围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭抄袭 2014年高考广东卷作文题目 ?????黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 ?????数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 ?????要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。?③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 广东高考新材料作文命题变化趋向： 我愿意生活在…（观点）→接受or不接受（角度）→黑白胶片or数码照片（核心话题） （观点）明示→暗示→不示 审题：解读材料 材料作文区别于以往命题作文、话题作文一个最重要的特点是：材料！ 起点，范围；限制，提示； 引出话题，注释和说明； 命题者的意