第四章：学习道德理论注重道德实践高峰研究.ppt

有的人活着 但他已经死了 有的人死了 他还活着 丛飞永远活在我们的心中 永远提醒着我们对社会的责任和奉献才是人生的价值 2、践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要影响。 3、践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求，强化道德自律意识，坚定道德意志和信念。 知识训练： 一、名词解释 1、道德 2、公民道德基本规范 3、诚信 4、道德修养 5、集体主义 二、基本问题 1、人类道德文明主要有哪些？ 2、如何理解为人民服务？ 三、提升问题 如何理解道德困境 学习思考： 1. 道德的本质、功能和作用是什么？ 2. 怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？在新 时期为什么要倡导和实践为人民服务？ 3. 当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德传统？ 阅读文献： 1.毛泽东：《为人民服务》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社 1991年版 2.《公民道德建设实施纲要》，第三部分，人民出版社2001年版 实践拓展 校内实践 实践题目：“这样的道德表现让我感动”演讲 校外实践 学生以班级为单位去敬老院、儿童村等义务劳动 天行健， 君子以自强不息。 地势坤， 君子以厚德载物。 博学之， 审问之， 慎思之， 明辨之， 笃行之。 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要 克己复礼 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言， 非礼勿动。 自省 吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？ 与朋友交往不信乎？传不习乎？ 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 其 他： “义”重于“利” “生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也。” 有关故乡的歌曲 《家乡》、 《外婆的澎湖湾》、 《人说山西好风光》、 《家乡美》、 《天堂》、 《三十里铺》、 《人说山西好地方》 《神奇的九寨》、 《我们新疆好地方》、 《东方之珠》、 《在那桃花盛开的地方》、 《洪湖水、浪打浪》、... 三、正确对待中华民族优良道德传统 中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的 两重性：精华、糟粕 在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮： 反对文化复古主义、反对历史虚无主义 一个国家或民族的文化发展和道德进步，除了要 注意继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统之 外，还必须积极吸收其他民族文明的优秀成果 第三节 践行和弘扬社会主义道德 一、社会主义道德建设与社会主义市场经济 二、社会主义道德建设的核心和原则 三、集体主义和社会主义道德的原则 讨论： 为什么在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设？ 一、社会主义道德与社会主义市场经济 （一）发展社会主义市场经济必须加强社会主义道德建设 (一) 社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济 市场经济和私有制没有必然联系；将市场经济同以公有制为主体的经济基础、同社会主义制度结合，是前无古人的。 市场经济和社会主义制度有机结合起来，离不开社会主义先进文化和社会主义道德体系 （二）市场经济对社会主义道德建设的新要求 总体要求： 　　坚持公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致；先进性要求与广泛性要求相结合。 具体要求： 要正确处理好竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富与共富、经济效益和社会效益等关系。 二、为人民服务是社会主义道德建设的核心 （一）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 （二）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求 （三）为人民服务体现着社会主义道德的先进性要求和广泛性要求的统一 当代活雷锋——郭明义 他20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多。 1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。 一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。 思考： 社会主义道德为什么要以为 人民服务为核心、以集体主义为 原则？ 社会主义道德建设要以为人民服务为核心 道德建设核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。 道德建设核心的问题，实质上是一个“为什么人服务”的问题。 为人民服务