第四讲口才训练研究.ppt

六、散点连缀训练法 1、小组抽条三点连缀法练习 各小组活动，每人在三张小纸上各写一个词，然后混在一起。练习时，每人任意抽三张，然后把这三个似乎毫无关联的词用几句话连缀起来，组成一段有主题的话。 2、集体编说故事法 ★每个人讲30秒 ★尽量用幻想的形式说话 ★最后一个人要设法使故事有个圆满的结尾. 第一句----- “前几天，当我驾驶直升飞机时，发现一群飞碟向我靠近。我正想降落时，一架最靠近我的飞碟对我开炮射击，但是我说“……” 七、“死话活说”训练法 1、知足者常乐-------- 2、近朱者赤,近墨者黑-------- 3、有志者事竟成-------- 4、好汉不吃眼前亏-------- 讨论后上台反驳----- 7、失败乃成功之母------- 8、天才是极少数的------- 9、人在江湖,身不由己-------- 二、普通话发音技巧 （一）吐字归音训练： “咬字千斤重，听者自动容。” 1、深吸一口气，看能数多少数。 2、按字正腔圆的要求读下列成语： 英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑 果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 3、读绕口令。 打枣儿 出东门儿，过大桥，大桥底下一树枣， 拿着竿子去打枣，青的多红得少，一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿，十个枣儿，九个枣儿，八个枣儿，七个枣儿，六个枣儿，五个枣儿，四个枣儿，三个枣儿，两个枣儿，一个枣儿，这是一个绕口令儿，一口气说完才算好。 （二）音变 1.上声变调 1）上 + 上——阳 + 上 古典 引导 舞蹈 美好 2）三个上声连读 上+上+上——半上+阳+上 买水果 小老虎 很理想 上+上+上——阳+阳+上 演讲稿 了解我 往北走 小巧好 2、“一”的变调 1）单念或在词句末读本调： 统一 一班 八一 始终如一 2）“一”（去声前）读“姨” 一切 一向 一目十行 一脉相传 3）“一”（非去声前）读“异” 一般 一发 一生 一心 讨论—— 读一读，“一”在重叠动词中间念几声？ 想一想 算一算 谈一谈 比一比 （三）“啊”的音变 1、你说的是他啊！ 2、你得仔细琢磨琢磨啊！ 你得仔细琢磨琢磨（才行）啊！ 3、今年真是风调雨顺啊！ 4、你看这葡萄长得多好啊！ 5、共产党啊，是真行啊！ 6、我都二十岁了，还小啊！ 7、好大的雨啊！ 8、这么精密的仪器可不能闹着玩啊！ 9、什么《汉书》啊，《史记》啊，他都认真读过。 10、多么迷人的秋色啊！ 11、明天是母亲节啊！ 12、唐诗啊，颂词啊，他能背两百多首。13、我的笔到哪儿去了呢？奇怪啊! 14、听人家说大厅里有好多新书啊！ 15、这是谁泼的水啊！ （四）朗读技巧 1、音量 2、停顿 3、重音 4、语速 5、节奏 1、找到最适合自己的音量 2、停顿： 1）语法停顿： 。？！＞ ；：＞ ，＞ 、 段落＞层次＞句子 这是‖方志敏同志︱在狱中︱用米汤︱写给鲁迅先生的一封信。 2）强调停顿： 他急忙赶印，到早晨五点钟，突然听见一阵急促的脚步声。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。 3、重音： A.语法重音 1）主谓词组中谓语应重