第十三章 家校一卡通详细方案new.doc

目 录 一、系统概述 2 二、系统设计说明 2 1、开发软件说明 2 2、功能设置说明 3 3、流程及界面说明 5 3.1 学生信息管理 5 3.2 学生成绩管理 6 3.3 学生宿舍管理 6 3.4 学生考勤管理 7 3.5 家校短信互通管理 7 4、卡型设计说明 8 5、系统特点 8 三、系统配置 9 1、软件 9 2、设备简介 9 2.1 AppEngine应用引擎 9 2.2 电子标签 10 2.3 发卡机 11 2.4 长距离读卡器和天线 11 2.5 近距离读卡器 11 3、结构示意图及配置 12 一、系统概述 “家校一卡通”系统适用于幼儿园、小学、中学、大学及其各类学校，特别是残疾人学校，能让家长时刻掌握孩子的上学和放学的平安信息，还能与班主任保持密切联系，共同关注学生的成长情况；能了解学生在校的各情况，包括基本信息、成绩、考勤、住宿问题等。 学生进出学校时，只需配带一张卡（卡是带电子标签），经过校门时，读卡设备将卡信息读入，送到计算机，然后，考勤信息子系统会自动发一条手机平安短信到家长的手机，以通知家长孩子的目前情况。家长也可上互联网和教师进行交流如电子邮件、校园论坛，教师还可用计算机通过手机短信的方式回复家长的意见或建议等。 “家校一卡通”系统总共有五大功能组成，学生的基本资料管理、学生各科成绩管理、学生考勤情况管理、学生宿舍及宿舍考勤管理、学生家长和教师的手机短信互通管理等，教师、家长、学生还可以在网上进行交流等。系统功能还可根据用户需求进行修改或增加，其中每个功能都可以单独作为一个子系统来运作，而不会对其它子系统造成影响。 二、系统设计说明 1、开发软件说明 本系统在软件方面主要是采用《世纪桥》进行开发，为什么要用《世纪桥》进行开发呢？原因主要有三点： (1) 不用编写程序。管理系统用传统设计方法进行设计要编程，难优化，系统有效利用率极低（国际统计不到6%）。采用编程的方法，设计周期长、设计效率低，往往因为系统升级或者环境升级则应用软件要重新设计，系统资源不能继承发展，企业重复花钱；编程不但烦琐，而且对软件工程师的依赖性大，一旦换人，如果管理者掌握不了系统，就会影响企业的政策运转。传统的编程设计方法，还存在着软件工程师与管理者的沟通问题，因为管理者不懂软件、软件工程师不懂管理，双方沟通效率就极低，软件工程师依据只有5~6成把握的系统方案，就进入烦琐漫长的编程，显然，系统设计很难成功，系统有效利用率只有6~8%也就正常了。而《世纪桥》不同，不用编程，只要分析清楚用户的需求，了解算法，明白事务的逻辑，就可以进行开发了。 (2) 采用事务逻辑的设计方法。事务逻辑管理系统设计平台----《世纪桥》是中国著名软件专家殷步九教授最新发明的一种采用事务逻辑直接设计信息系统的最先进的系统设计平台。《世纪桥》彻底取消了传统的编程，加以采用最新发明的事务逻辑解析器直接执行管理系统。功能强大直观易学的事务逻辑设计平台提供给系统设计者设计应用系统，系统设计效率高、易修改、易优化，系统升级不必中心设计，只要购买升级系统的逻辑解析器即可升级。 (3)《世纪桥》支持互联网、支持各种大型数据库。管理系统从此可继成可发展，企业不必重复花钱。新系统可读性强，懂专业的管理者就可以读懂、可掌握，不必倚赖于原系统的设计工程师，自动文本生成系统随时提供给接替的工程师使之很快即可熟悉原系统。应用《世纪桥》易于和管理者直接沟通，边设计、边沟通，系统自然能成功，有效利用率可达80-90%。 2、功能设置说明 1、信息管理 1.1.1 信息录入 1.1.2 学生发卡 1.1.3 学生换卡 1.1.4 学生卡挂失 1.1.5 学生卡取消挂失 1.1.6 学生卡注销 1.1.7 学生信息查询 1.1.8 学生信息修改 1.1.9 学生信息统计 1.2.1 各项备份报表查询 1.2.2 个人查询 2、.成绩管理 2.1.1 各班录入成绩 2.1.2 成绩外部连入 2.1.3 个人成绩查询 2.1.4 成绩查询修改统计 2.1.5 各班科目设置 .6 学生成绩汇总发送 3、宿舍管理 3.1.1 学生住宿录入 3.1.2 学校宿舍录入 3.1.3 学生住宿重录3.1.4 学生住宿查询修改统计 3.1.5 学校宿舍查询修改统计 3.1.6 学生作息迟回浏览 3.1.7 学生宿舍考勤查询 3.18 学生作息时间设置 4、.考勤管理 4.1.1 AppEngine调用 4.1.2 学生考勤时间设置 4.1.3 学生考勤查询统计 5、短信互通 5.1.1 家长网上录入 5.1.2 短信浏览编辑 5.1.3 短信选择发送 5.1.4 家长来信回复 5.1.5 历史短信查询 5.1.6 AppEngine调用、、系统维护 .1.1 修改