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2016年高考物理一轮复习第2章第3单元受力分析共点力的平衡课时跟踪检测
课时跟踪检测(七) 受力分析 共点力的平衡
高考常考题型:选择题+计算题
一、单项选择题
1. (2014·清远模拟)如图1所示,物体B的上表面水平,当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面保持静止不动,则下列判断正确的有( )
1
A.物体B的上表面一定是粗糙的
B.物体B、C都只受4个力作用
C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和
2.(2014·合肥模拟)如图2所示,一物块A放在固定于水平地面上的斜面体B上,处于静止状态。现用力F沿不同方向作用在A上,物块A始终保持静止。则物块A受到的摩擦力一定增大且数值最小的是( )
2
3.(2015·汕头联考)如图3所示,重50 N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm,劲度系数为800 N/m的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端连接物体A后,弹簧长度为14 cm,现用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为20 N,当弹簧的长度仍为14 cm时,测力计的读数不可能为( )
图3
A.10 N B.20 N
C.40 N D.0 N
4.如图4所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球。当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=90°,质量为m2的小球位于水平地面上,设此时质量为m2的小球对地面压力大小为FN,细线的拉力大小为FT,则( )
4
A.FN=(m2-m1)g B.FN=m2g
C.FT=m1g D.FT=(m2-m1)g
5. (2014·揭阳模拟)半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN。在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止,如图5所示是这个装置的纵截面图。若用外力使MN保持竖直并且缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是( )
5
A.MN对Q的弹力逐渐增大
B.地面对P的摩擦力逐渐减小
C.P、Q间的弹力先减小后增大
D.Q所受的合力逐渐增大
二、多项选择题
6. (2014·深圳模拟)如图6,质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,M始终静止,则下列说法正确的是( )
6
A.M相对地面有向左运动的趋势
B.地面对M的支持力为(M+m)g
C.地面对M的摩擦力大小为Fcos θ
D.地面对M的摩擦力大小为零
7.(2015·深圳联考)如图7所示,物体m静止于倾斜角为θ的木板上,在θ缓慢增大直至物体开始滑动之前的过程中,下列说法中正确的是( )
图7
A.物体所受的摩擦力逐渐增大
B.物体对木板的压力逐渐减小
C.物体所受支持力和摩擦力的合力逐渐增大
D.物体所受重力、支持力和摩擦力的合力逐渐增大
8. (2015·汕头市金山中学期中)如图8所示,两个质量都为m的球A、B用轻绳连接,A球套在水平细杆上(球孔比杆的直径略大),对B球施加水平风力作用,结果A球与B球一起向右做匀速运动,此时细绳与竖直方向的夹角为θ。已知重力加速度为g,则( )
8
A.对B球的水平风力大小等于mgsin θ
B.轻绳的拉力等于mgcos θ
C.杆对A球的支持力等于2mg
D.杆与A球间的动摩擦因数等于tan θ
三、计算题
9.(2015·江西三校联考)如图9所示,质量M=2 kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量m= kg的小球B相连。今用跟水平方向成α=30°角的力F=10 N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10 m/s2。求:
9
(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ;
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ。
10. (2014·茂名区联考)如图10所示,在倾角为θ的粗糙斜面上,有一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上,已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ<tan θ,若物体恰好不下滑,则推力F为多少?若物体恰好不上滑,则推力F为多少?(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
10
答 案
1.选B 当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面保持静止不动,A、B、C均处于平衡态,A受重力、B的支持力作用,A、B没有摩擦力,物体B的上表面可以是粗糙的,也可以是光滑的,A错;B受重力、C施加的垂直斜面的弹力和沿斜面向上的摩擦力以及A的压力作用,取A、B、C为整体,由平衡知水平面对C无摩擦力作用,水平面对C的支持力等于三物体重力大小之和,C受重力、B的压力和摩擦力、水平面的支持力作用,所以B对C、D错。
2.
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