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2017版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数I25指数与指数函数理
【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.5 指数与指数函数 理
1.分数指数幂
(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是正数的负分数指数幂的意义是0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.
(2)有理数指数幂的运算性质:asat=as+t,(as)t=ast,(ab)t=atbt,其中a0,b0,s,t∈Q.
2.指数函数的图象与性质
y=ax a1 0a1 图象 定义域 (1)R 值域
(2)(0,+∞) 性质 (3)过定点(0,1) (4)当x0时,y1;当x0时,0y1 (5)当x0时,0y1;当x0时,y1 (6)在(-∞,+∞)上是增函数 (7)在(-∞,+∞)上是减函数 【思考辨析】
判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)=()n=a.( × )
(2)分数指数幂可以理解为个a相乘.( × )
(3) ( × )
(4)函数y=a-x是R上的增函数.( × )
(5)函数 (a1)的值域是(0,+∞).( × )
(6)函数y=2x-1是指数函数.( × )
1.若a=(2+)-1,b=(2-)-1,则(a+1)-2+(b+1)-2的值是________.
答案
解析 ∵a=(2+)-1=2-,b=(2-)-1=2+,
∴(a+1)-2+(b+1)-2=(3-)-2+(3+)-2
=+=.
2.函数f(x)=ax-(a0,a≠1)的图象可能是______.(填图象序号)
答案 ④
解析 函数f(x)的图象恒过(-1,0)点,只有图象④适合.
3.(教材改编)已知0.2m0.2n,则m________n(填“”或“”).
答案
解析 设f(x)=0.2x,f(x)为减函数,
由已知f(m)f(n),
∴mn.
4.若函数y=(a2-1)x在(-∞,+∞)上为减函数,则实数a的取值范围是________________.
答案 (-,-1)∪(1,)
解析 由y=(a2-1)x在(-∞,+∞)上为减函数,得0a2-11,∴1a22,即1a或-a-1.
5.函数y=8-23-x(x≥0)的值域是________.
答案 [0,8)
解析 ∵x≥0,∴-x≤0,∴3-x≤3,
∴023-x≤23=8,∴0≤8-23-x8,
∴函数y=8-23-x的值域为[0,8).
题型一 指数幂的运算
例1 化简:(1)
(2)
解 (1)原式==
(2)原式=
=+10-10-20+1=-.
思维升华 (1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.
(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.
(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.
(1) _________________________.
(2) =________.
答案 (1)0 (2)
解析 (1)原式=--1=--1=--1=0.
(2)原式==.
题型二 指数函数的图象及应用
例2 (1)函数f(x)=ax-b的图象如
图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是________.
①a1,b0;
②a1,b0;
③0a1,b0;
④0a1,b0.
(2)若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b的取值范围是________.
答案 (1)④ (2)[-1,1]
解析 (1)由f(x)=ax-b的图象可以观察出,函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,所以0a1.函数f(x)=ax-b的图象是在f(x)=ax的基础上向左平移得到的,所以b0.
(2)
曲线|y|=2x+1与直线y=b的图象如图所示,由图象可知:如果|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b应满足的条件是b∈[-1,1].
思维升华 (1)已知函数解析式判断其图象一般是取特殊点,判断所给的图象是否过这些点,若不满足则排除.
(2)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(3)有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象,数形结合求解.
(1)如图,面积为8的平行四边形OABC,对角线AC⊥CO,AC与BO交于点E.某指数函数y=ax (a0,且a≠1)经过点E,B,则a=________.
(2)已知函数f(x)=|2x-1|,abc且f(a)f(c)f(b),则下列结论中,一定成立的是________.
①a0,b0,c0; ②a0,b≥0,c0;
③2-a2c; ④2a+2c2.
答案 (1) (2)④
解析 (1)设点E
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