语文备课组工作计划范文（2篇）.docVIP

语文备课组工作计划范文（2篇） 　　语文备课组工作计划(范文一) 　　一、指导思想： 　　以新课程理念为指导，以新的课程标准、新的语文教学理念进行语文教学，致力于学生语文素质的全面提高。通过交流、研讨、集体备课等形式充分发挥集体的力量，挖掘备课组教师的智慧，努力形成教学的合力，实现资源共享、减负增效的目的。顺利完成学校下达的工作任务，整体推进初二语文教学立以下计划。 　　二、现状分析： 　　学生：本年级共有300多名学生，学生的学习习惯没有形成，学习的主动性和自主性不高，学生的分析和理解能力、学习方法、书写规范等都有待改进，总的教学形势还不容乐观。 　　三、教学目标：(对学生) 　　(一)课程目标： 　　1、本学期要完成35篇课文的教学。其中：讲读课文13篇，选读课文17篇。 　　2、检查督促学生完成5 篇古文，6首宋词和16首每周一诗的背诵及默写。 　　(二)阅读目标： 　　1、学习抓住文章思路整体把握课文内容的方法。 　　2、能结合自己的经历和体验，体会文中蕴藏的情感。 　　3、学会揣摩和运用文中精彩的语言。 　　(三)作文目标： 　　1、继续以语言训练为主。要求学生在生活中进行多角度、多渠道、多方位的语言积累，充实自己的语言仓库。 　　2、本学期拟完成大作文3篇、周记、摘抄不少于10篇。 　　四、主要措施： 　　1、课堂摒弃“灌输”，选择“对话”，营造充满生机与活力的语文教学课堂。讲读课文，师必须精讲精练，每文拟用23课时;自读课文，可放在课内(不超过1课时)，也可放在课外(自习课上)，但配套练习要跟上，本期至少出两套配套检测题。具体视时间而定。 　　2、巩固上学期集体备课成果，继续发扬集体备课的优势，力争效果最大化。备课组例会具体安排如下：时间：每周二下午。地点：办公室。 　　3、上好欣赏课，激发学科兴趣： 　　结合初二年级学生的特点，本学期的文学欣赏课仍然关注古代文学中的诗词教学，尤其是宋词。 　　4、改善作文教学与阅读教学现状，提高学生写作水平和阅读能力。 　　首先、每周上一节课外阅读课，重视教师的引导作用，扩大学生的阅读面。 　　其次，积极鼓学生参加学校放广播站的投稿活动，对有文学兴趣的学生尝试进行作文个别辅导，引导他们进行文学创作。 　　第三、组织学生参加各级中学生作文大赛。 　　第四、结合新课改提倡学生自主，合作学习的理念，进行学生作文互评互改试验。 　　第五、开展兴趣小组活动，帮助学生丰富语文积累 　　语文备课组工作规划(范文二) 　　一.指导思想 　　认真贯彻实施学校工作计划,以全面实施素质教育为重点,围绕学校的教育教学工作重点,结合本组的实际情况,以关注学生,关注课堂为主线,更新教学观念,提高课堂教学效率,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,提升教研活动的质量,使语文教学和教研工作更上一层楼。 　　二.教研主题 　　提高小学高年级学生朗读能力的研究 　　三.主要工作和具体措施: 　　1.结合教研组课题研究,选择相关内容学习,提升理论水平。 　　2.积极参加校内外的语文培训和教学听课活动,做好记录,并及时写下反思或课后评议。 　　3.认真备课,提高对教材的驾驭能力,精心设计问题,引导学生主动提问,提高课堂教学效率。 　　4.认真组织开展集体备课和教科研活动,集思广益,不断提升教育教学水平。 　　5.课前尽可能预计和考虑学生学习活动的各种可能性,课堂上要引导学生主动提问,注重培养学生的分析能力和理解能力,继续重视阅读方法的指导,习惯的养成,激发阅读兴趣。通过课前精心设计,课后及时反思,努力提升课堂教学的有效性。 　　6.立足课堂,精心指导朗读,提高朗读训练的有效度,激发学生感情朗读课文的兴趣,提高学生的朗读能力,增强学生的语感以及自读自悟的能力。 　　7. 精心设计作业,对学生的作业教师及时批改、讲评和辅导,切实提高作业质量。同时要着力培养学生自觉主动、优质高效地完成作业以及主动认真地改错的习惯。 　　8.做好学生的培优补差工作,耐心辅导每一个学困生,提高学困生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,提高他们的成绩。 　　9.做好单元的检测和试卷分析。单元检测重视学生基础知识和综合解题能力的考查。考试时严密组织,考后认真批阅,结合实际做好质量分析,发现问题及时解决。 　　10.做好期中、期末的复习考试工作,做好试卷分析,并针对问题写出切实有效的改正措施。 　　11.写好教学反思,教学反思要真实要切实有利于改进教学,提高教学质量 　　四、本组教研活动安排: 　　二月份 　　1.各语文教师制定教学计划 　　2.制定教研组工作计划 　　3.申报小课题,确定研究重点 　　4.集体备课 　　三月份 　　1.关于课题的理论学习,并正式开展研究工作。 　　2.集体备课 　　3.确定组内研讨课