六年级综合练习题八.pdf

六年级综合练习题（八） 本卷包含四个主题：数论、数字谜、计数综合、构造论证 1. n个自然数，它们的和乘以它们的平均数后得到2008，请问：n最小是多少？ 2. 数字和为9，而且不含数字0的三位数共有多少个？四位数共有多少个？ 3. 海淀大街上一共有18盏路灯，区政府为了节约用电，打算熄灭其中的7盏，但为了行路安全，任 意相邻的两盏灯不能同时被熄灭，请问：一共有多少种熄灯方案？ 4. 一次射击比赛中，7个泥制的靶子挂成3列，如图（3），一位射手按下列规则去击碎靶子：先挑选 一列，然后击碎这列中尚未被击碎的靶子中最下面的一个。若每次都遵循这一原则，则击碎全部7 个靶子共有多少种不同的顺序？ 5. 把图（4）中的圆圈任意涂上红色或蓝色。问：能否使得每一条直线上的红圈个数都是奇数？ ( ) 1 六年级综合试题八 6. （1）能否在4×4的方格表的各个小方格内分别填入1,2,…15,16，使得从每行中都可以选择若干 个数，这些数的和等于该行中其余个数之和？ （2）能否在5×5方格表的各个小方格内分别填入数1,2，…，24,25，使得从每行中都可以选择若 干个数，这些数的和等于该行中其余各数之和？ 7. 一个正整数若能表示为两个正整数的平方差，则称这个数为“智慧数”，比如 2 2 ,16就是 16= 5 −3 一个“智慧数”。请问：从1开始的自然数列中，第2008个“智慧数”是多少？ 8. 将100!−5分别除以2，3，4，…，100，可以得到99个余数（余数有可能为0）。这99个余数的和 是多少？ 1 . 1 9. 6□0.3=○，6□ =○，6□ =○，6□ =○ 0.3 0.3 . 0.3 在上面4个算式的方框内，分别填上如加、减、乘、除4个运算符号，使4个算式的得数之和尽可 能大，请问：这个最大的和等于多少？ 10. 在如图（2）所示表格第二行的每个空格内，填入一个整数，使它恰好表示它上面的那个数字在第 二行中出现的次数。第二行中的5个数字各是多少？ 0 1 2 3 4 （2） ( ) 2 六年级综合试题八 11. 请将数字1至9分别填入图（1）中的各个圆圈中，使得图中每条线段两个端点中所填的数的差（大 减小）均为3或4。请给出一种填法，并求出共有多少种填法。 12. 老师对六位同学的三门功课语文、数学、体育进行了一次测验，六位同学的体育得分是1分或者2 分，数学得分是1分、2分或者3分，语文得分是1分、2分、3分或者4分。如果一位同学的三 门功课成绩都不低于另一个同学的三门功课成绩，就说这个同学比另一个同学优秀。测验完成后 老师发现这六位同学谁也不必别人优秀，请问：这六位同学三科得分分别为多少？ 13. 一个自然数，它与99的乘积的各位数字都是偶数，求满足要求的最小值。 14. 用2，3，4，5，6，7六个数字组成两个三位数，要使这两个三位数与540的最大公约数尽可能的 大，这两个三位数应该分别是多少？ 15. 在一个两位数的十位与个位数字之间插入一个数字0，得到一个三位数（例如21变成201），结果 这个三位数恰好能被原来的两位数整除。请问：所有满足条件的两位数之和是多少？ ( ) 3 六年级综合试题八