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- 2017-06-25 发布于河南
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拓展训练对心理健康影响
探讨拓展训练对高职学生心理健康的影响
------在滨州职业学院开展拓展训练后学生心理素质的变化
引言:根据我国高等职业院校学生的特点,和当前高职学生面临的学习、生活、动手能力、就业等方面压力,导致了很多学生出现了退学、休学、违法犯罪、精神失常甚至轻生等诸多案例,这都是由于心理出现了严重的障碍或疾病导致的。前不久,在南京召开的大陆、香港、台湾三地21世纪高校心理健康教育学术研讨会上,有报告说:在我国,80年代中期,23.5%的大学生有心理障碍,90年代上升到25%,近年来已达到30%。由此可见,大学生的心理现状不容乐观,如何防治心理疾病,克服心理障碍,已成为目前高校学生教育管理的重点工作之一。各高校都采取了不同的方法来解决这个难题,我们学院试着运用开展拓展训练作为解决这个难题手段之一,探讨能否达到预期的目的。
摘要:在我们学院2011级和2012级各随机抽取200人,调查问卷后从中选取了心理障碍较严重的48人,进行了一学期拓展训练实验。学期结束后再进行调查问卷,对实验过程和调查结果进行分析研究,探讨在开展拓展训练前、后学生心理素质的变化。结论是拓展训练对克服心理障碍,恢复健康有极大的帮助。
Summary: At our college 2005 classes are each to sample 200 people random with 2006 classes
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