04.3 平面镜成像.ppt

四、平面镜的应用— 改变光路 　　你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 本课小结 平 面 镜成像特点 成像特点 成像原理 应 用 光的反射成虚像 成像 改变光路 替代法 实验方法 平面镜所成的像与物体关于镜面对称 实验是重点！ 　　镜中的指针式钟表 　　生活像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭！ 平面镜成像 义务教育教科书 物理 八年级 上册 请欣赏魔术片段 想一想，如何看到它本来的样子？ 是利用什么工具可以得到这样的效果呢？ 一、平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 提出问题 猜想假设 像 物 二、探究平面镜成像特点 　　到底哪一个才是真正的猫咪呢？ 　　平面镜成像到底有什么特点呢？ 猜想一:物比像大？ 猜想二:物与像一样大？ 猜想三:物像大小与距离有关？ 猜想四:像距等于物距？ 二、探究平面镜成像特点 提出问题 猜想假设 设计实验 如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？ 　　器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 替代蜡烛 替代平面镜 二、探究平面镜成像特点 平面镜成像实验 数据记录与分析 序号 物到镜 的距离/cm 像到镜 的距离/cm 比较像 与物的 大小 位置1 位置2 位置3 你的其 他发现 提出问题 猜想假设 设计实验 操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置只画一条线 二、探究平面镜成像特点 实 验 步 骤 提出问题 猜想假设 设计实验 第1步 组装调整装置 第2步 描出反射面 第3步 描出物、像位置 第4步 测量距离 进行实验 二、探究平面镜成像特点 ①像与物的大小相等。 ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 ③像与物的连线与镜面垂直。 ④平面镜成的像是虚像。 物、像关于平面镜轴对称 提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证 总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称! 像的大小由什么决定？ 评估交流 1、为什么要用玻璃板代替平面镜？ 2、为什么要用薄玻璃板而不是厚的？ 3、实验中如何确定像的位置？ 4、为什么要用两个完全相同的物体？ 5、为什么玻璃板要竖直放置？ 6、用光屏的目的是什么？ 7、重复多做几次实验的目的是什么？ 8、由于玻璃板有一定厚度，如何测量物与像到镜面的距离？ 1、为什么要用玻璃板代替平面镜？ 因为平面镜无法确定像的位置，而透明又有反射性的玻璃板正好可以看到虚像的相对位置。 2、为什么要用薄玻璃板而不是厚的？ 不用厚玻璃板是因为厚玻璃板会使蜡烛成两次像，不能准确找到像的位置，而用薄玻璃板能够使这两个像最大限度地靠近，近似重合，从而准确找到像的位置。 3、实验中如何确定像的位置？ 找两个完全相同的物体，分别放在玻璃板的两侧，并移动放在玻璃板后的物体，直到该物体和玻璃板前物体的像完全重合为止，此时该物体的位置即玻璃板前物体的像的位置。 4、为什么要用两个完全相同的物体？ 因为平面镜成像实验中需要探究物与像的关系，所以需要在像的位置有替代品来替代虚像，得出像与物的大小相等 5、为什么玻璃板要竖直放置？ 为了使蜡烛在移动的过程中，蜡烛与像重合 6、用光屏的目的是什么？ 为了探究平面镜成的是虚像 7、重复多做几次实验的目的是什么？ 为了得到普遍的实验规律，避免实验结论的偶然性。 8、由于玻璃板有一定厚度，如何测量物与像到镜面的距离？ 在测量物与像到镜面的距离时应选取点燃蜡烛这侧的镜面。 平面镜成像由光的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。 三、平面镜成像原理 s s’ 虚像用虚线 s 　　镜中的指针式钟表 揭秘 　1．水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的? 　2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 四、平面镜的应用—成像 四、平面镜的应用—成像