主题二十八 史前人类、古代亚欧非文明、古代文明的交融、古代科学技术与思想文化(共64张PPT).ppt

主题二十八 史前人类、古代亚欧非文明、古代文明的交融、古代科学技术与思想文化(共64张PPT).ppt

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主题二十八 史前人类、古代亚欧非文明、古代文明的交融、古代科学技术与思想文化(共64张PPT)

【解析】联系所学知识,雅典民主生活中,拥有公民权的雅典成年男子即图中的“自由民”享有参与国家事务的权利,这部分人不足古代雅典居民的一半,既有奴隶主贵族,也有一般市民,故本题选择B项。 考点七 古代罗马[2014内江10题已考] 兴起:古罗马国家由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来;公元前____年,罗马建立奴隶制共和国,公元前3世纪,统一了意大利半岛。公元前3世纪~前2世纪,罗马同地中海西部强国迦太基进行了长达100多年的争霸战争,罗马获胜,史称布匿战争,其实质是对________的争夺战。公元前2世纪末,罗马取得地中海霸权,成为强大的奴隶制国家。 510 地中海 概况:罗马共和国时期,政权主要掌握在贵族奴隶主手中,奴隶制盛行,农庄、矿场和家庭都广泛使用奴隶劳动。 灭亡:前1世纪,罗马发生严重社会危机;公元前49年,恺撒夺得罗马最高权力成为独裁者,罗马共和国名存实亡;前27年,___________独揽大权,实际上成了罗马帝国第一个皇帝,罗马共和国被帝国取代;罗马发展成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国。公元395年,罗马帝国分裂;476年,西罗马帝国灭亡。标志着西欧奴隶制社会 霸权屋大维 的结束。[2014攀枝花2题、2013乐山21题已考] 【巧学速记】三次布匿战争夺权,罗马称霸地中海。 (2014内江10题)有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于罗马“历史的光辉”的是( ) A. 雅典民主政治 B. 爱琴文明 C. 共和国时期奴隶制盛行 D. 雅典被称为“全希腊的学校” C 【解析】本题主要考查分析能力。结合题意分析,A、B、D三项和希腊文明有关,C项属于罗马“历史的光辉”。 考点八 中古时代的欧洲 1. 查理·马特改革 内容:8世纪初,法兰克王国宫相___________,改变无条件赏赐贵族土地的做法,推行采邑制,实行有条件的土地分封,得到土地的人必须为封主服务,构成了一座封建等级金字塔,塔的最底层是 农奴。 影响:在分封的基础上,西欧的封建等级制度逐渐形成(性质:封建性质的改革)。 查理·马特 2. 西欧封建等级制度 特点:层层分封,得到土地的人必须为封主服兵役,其核心是封建等级制度(封君封臣制),各封建主之间以主臣关系依次隶从,“我的附庸的附庸不是我的附庸”是西欧封建等级制度特点的体现。 内容:公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。 3. “丕平献土” 概况:756年,法兰克国王矮子____为报答教皇对他的支持,把用武力夺取的意大利中部一片领土献给教皇,史称“丕平献土”,教皇国由此形成。 影响:使教权凌驾于王权之上,地位至高无上,奠定了教皇国的基础。 丕平 4. 教会的统治 概况:(1)政治上:鼓吹教权高于王权,罗马教皇被视为上帝在人间的最高代表,地位至高无上有权废立国王,并与王权分庭抗礼;(2)经济上:拥有西欧近三分之一的土地,是西欧最大的封建主;不但剥削领土上的农民,还要向全体居民征收什一税;(3)思想文化上:是西欧最顽固的封建精神堡垒,垄断教育,宣扬《圣经》是一切知识的顶峰,反对学习基督教神学以外的知识,禁绝希腊罗马文化。________成为中古西欧文明的重要组成部分。 基督教 影响:教会的统治,严重影响了西欧社会的进步,历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。 5. 西欧城市的兴起 根本原因:生产力提高,手工业逐渐发展。 城市的兴起:11世纪前后,中古西欧出现了威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等城市。随着城市的发展,市民阶层形成,后发展为早期资产阶级(为资本主义兴起准备了条件),城市为获得自治权,不断进行反对封建主的斗争,甚至举行武装起义。琅城起义是城市反封建主斗争的典型。 琅城起义:1112年,法国琅城为争取_______发动起义,处死主教,打败国王军队,迫使国王路易六世不得不再次给琅城颁发城市自治特许状。 历史意义:瓦解了西欧封建制度,孕育了近代西方文明。 自治权 6. 拜占廷帝国的衰落 衰落概况:395年,罗马帝国分裂为东、西两个帝国。东罗马帝国因其首都旧名为___________,故称“拜占廷帝国”。6世纪上半叶,皇帝查士丁尼为恢复昔日的罗马帝国而频频用兵,导致民穷财尽,以后的几个世纪中,内忧外患接踵而至,国力日渐衰落,领土被蚕食,国家四分五裂。1453年,奥斯曼土耳其进攻拜占廷帝国,首都君士坦丁堡陷落,延续千年的拜占廷帝国被奥斯曼土耳其所灭。 君士坦丁堡 衰落的原因:(1)封建保守,固步自封,不肯学习和吸收其他文明的先进成果,看重对旧传统的保存;(2)穷兵黩武,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷;(3)奥斯曼土耳其的进攻。 考点九 古代东方与西方的战争 1. 希波战

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