2016南昌高一语文抽考评分细则.ppt

古代诗歌阅读 评分细则 秋登宣城谢朓（tiǎo）北楼 李 白 江城如画里，山晚望晴空。（总写） 两水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北楼上，临风怀谢公。 （分写） 译：江边的城池好像在画中一样美丽，山色渐晚，我登上谢朓楼远眺晴空。两条溪水如两面镜子夹在江城两边，江上两座桥仿佛天上落下的彩虹。橘林柚林掩映在令人感到寒意的炊烟之中；秋色苍茫，梧桐也已经显得衰老。除了我还有谁会想着到谢朓北楼来，迎着萧飒的秋风，怀念谢先生呢？ 赏析：一个晴朗的秋天的傍晚，诗人独自登上了谢公楼。岚光山影，景色十分明净。诗人凭高俯瞰，“江城”犹如在图画中一样。开头两句，诗人把他登览时所见景色概括地写了出来，总摄全篇。严羽《沧浪诗话》说：“太白发句，谓之开门见山。”指的就是这种表现手法。 中间四句是具体的描写。这四句诗都是从上面的一个“望”字生发出来的。从结构的关系来说，上两句写“江城如画”，下两句写“山晚晴空”；四句是一个完整的统一体，而又是有层次的。“两水”指句溪和宛溪。宛溪与句溪相会，绕城合流，所以说“夹”。因为是秋天，溪水更加澄清，它平静地流着，波面上泛出晶莹的光。用“明镜”来形容，用语十分恰当。“双桥”指横跨溪水的上、下两桥。上桥叫做凤凰桥，下桥叫做济川桥，都是隋文帝开皇年间（581～600年）建造的。这两条长长的大桥架在溪上，倒影水中，在晚霞的明灭照射下，幻映出无限奇异的璀璨色彩。就像是天上飘落的美丽彩虹。画面光线明亮，色彩鲜艳，格调活泼，突出了江城如画的特点。 第三联描绘了这样的景象；秋天的傍晚，原野是静寂的，山冈一带的丛林里冒出人家一缕缕的炊烟，橘柚的深碧，梧桐的微黄，呈现出一片苍寒景色，使诗人感到是秋光渐老的时候了。烟寒秋老，光线深暗，色彩凝重，格调沉郁，与第二联相比，虽是时间推移，更主要的是诗人心情变化了，由颔联的欣喜赞叹变为颈联的迷茫深沉。这便自然引出了诗人怀念谢公的怅惘。 结尾两句，从表面看来很简单，只不过和开头二句一呼一应，点明登览的地点是在“北楼上”。这里值得注意是“谁念”两个字。“怀谢公”的“怀”，是李白自指，“谁念”的“念”，是指别人。两句的意思是除了我还有谁会想着到谢朓北楼来，迎着萧飒的秋风，怀念谢先生呢？反问句告诉人们，诗人的怀念之情中，有着一言难尽的苦衷。 8、诗歌三四句描绘了怎样的图景？作者是如何描绘的？表现了李白怎样的诗风？请简要分析。（5分） 答：描绘了一幅澄明、瑰丽的图画：两条溪水如两面镜子夹在江城两边，江上两座桥仿佛天上落下的彩虹。（2分）诗人通过想象，把溪水比作镜子，把桥比作彩虹。（2分）表现了李白的浪漫主义诗风，（1分） 澄明、瑰丽（1分）； 描述画面1分：两条溪水如两面镜子夹在江城两边，江上两座桥仿佛天上落下的彩虹； 如何描绘（2分）：比喻1分，解释1分； 李白诗风：“豪放、灵动、飘逸”等均可给分 例1：两条江水宛如明亮的镜子夹着江城，两座桥就像水上的彩虹，描绘了瑰丽而宁静的江城图景，作者运用了比喻手法，将江水、双桥喻为明镜、彩虹，生动形象；李白奇特的想象浪漫主义色彩。（1+1+2+1＝5分） 例2：描绘了水流将山包围，桥架在水上的优美的自然风光，运用比喻修辞，将水比作明镜，将桥比作彩虹，灵动飘逸，描写生动形象，引人入胜。（1+2+1＝4分） 例3：描绘了秋天傍晚夕阳下，水如明镜桥如虹的瑰丽景象，作者运用了拟人、对偶、比喻手法，表现李白豪放细致又壮阔的诗风。 （1+1+1＝3分） 9、诗歌尾联表现了诗人什么样的情感？请简要分析。（6分） 答：①诗人政治失意（1分）的苦闷与寂寞之情（1分）； ②诗人临风缅怀南齐的谢朓（1分），以此自况（自比）（1分）； ③心情复杂（1分），但没有人理解（1分）。 补充：③心情复杂：政治上苦闷彷徨、孤独、找不到出路、寄情山水、与山水为伴等等。 例1：表明诗人受到排挤，官场失意，漂泊流荡不被理解的孤寂悲凉之情，运用“谢公”典故，以谢公自比，表现自己受排挤的苦闷。 （2+2＝4分) 例2：表达出被权贵排挤的不甘，对政治上的厌恶，对于权贵的鄙视与自己的孤傲清高之情，表达了对未来生活的憧憬及希望像谢公一样寄情山水，与山水为伴的心情。 （2+1＝3分） 语言综合运用 评分细则 17．下面是《红楼梦》中的关于“黛玉之死”的一段话。请你展开联想，补充省略号省略掉的内容。划线句子，曾被红学专家们认为是“妙不可言”，请揣摩其丰富的意蕴，