16充气雨衣zd.ppt

16 雨衣 16 充气雨衣 1、捧起书，默读课文。（不动嘴，不出声，不指读。） 2、带着自己的问题，找找答案，划出相关句子，必要时，旁边写上批注？ 充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 塑料膜 剪刀 内胎 粘住 棍棒 差不多 嘿 chōng xī lián xuán zhuàn shǔ jià yǒng náng mó jiǎn tāi zhān gùn bàng chà hēi 充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 塑料膜 剪刀 内胎 粘住 棍棒 差不多 嘿 多音字组词 jiǎ( ) féng( ) 假 缝 jià( ) fèng ( ) l è( ) chā（ ） 乐 差 yuè（ ） chà ( ) 小林为什么要发明充气雨衣？ 小林的雨衣刚过膝盖，雨水 顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被 风一吹，冷极了。 读了 随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。 随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。 五颜六色的裙子 像 一把把花伞 五颜六色的裙子 像 下摆张开的一件件雨衣 动作： 弯 他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服就往家跑。 在儿童用品展览会上，小明 发明的雨衣受到大家的称赞。 读了课文，你觉得小林是个怎样的孩子？ 聪明 爱动脑筋，爱思考 善于观察留心生活的孩子 晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。 第一次想 小林爱思考，在发明充气雨衣 整个过程中，思考了几次？ 怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想…… 第二次想 他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？ 第三次想 小林眼睛一亮：心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？ 第四次想 2、雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，几乎每个人都有这样的经历，但我们却没有去想到底该怎么解决这个问题，更没有人动手去改进它，小林却去思考了，更通过动手制作了出来。 你佩服他吗？ 你有什么打算想对他说？ 想一想日常生活用品有哪些需要改变的地方。 1、在家里看电视意见总是不一致：爸爸想看新闻，妈妈喜欢看电视剧， 而我则爱看动画片。?此时你会想…… 2、全家人都忘带钥匙，你们只能站在门外了。此时你会想…… 3、洗碗时，你见洗洁精没有了。此时你会想…… 选词填空 发明 发现 1、小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。 2、伊琳娜（ ）将金鱼放到装满水的杯子里，水会没出来。 徐徐 渐渐 1、“花伞”（ ）模糊，变成了下摆张开的雨衣。 2、五颜六色的裙子（ ）张开，就像一把把雨伞。 测学： 膝（膝盖） 旋（旋转） 漆（油漆） 族（民族） 着（看着） 捧（捧起） 差（差不多) 棒（棒子） 读一读，再组词。 xī xuán qī zú zhē pěng chà bàng