2.6.3(应用题遗留).ppt

一元一次不等式组应用 ⑴审：认真审题，分清已知量、未知量及其关系，找出题中不等关系； ⑵设：设出适当的未知数； ⑶列：根据题中的不等关系，列出不等式； ⑷解：解所列的不等式，求得不等式的解集； ⑸验：检验解集是否符合题意(利用不等式解决实际问题的结果是多样的，有范围，有单一解，也有多解，要视题目的情况而定。); ⑹答：写出答案。 ? 　 列一元一次不等式解决实际问题的步骤：（审、设、列、解、验、答） 不等号 实际含义 ＞ 大于、多于、高于、超过、正数＞0 ＜ 小于、少于、低于、不足、负数＜0 ≥ 大于等于、不少于、不低于、不小于、最少、至少、非负数≥0 ≤ 小于等于、不多于、不高于、不大于、最多、至多、不超过、非正数≤0 1、某公司经过市场调研，决定从明年起对甲、乙两种产品实行“限产压库”，要求这两种产品全年共新增产量20件，这20件总产值 p (万元)满足:1100p1200. 已知有关数据如右表所示,那么该公司明年应怎样安排甲、乙两种新产品的新增生产量？ 产品 每件产品的产值 甲 45万元 乙 75万元 练习 2、某工厂生产A,B两种产品共50件，其生产成本与利润如下表： A种产品 B种产品 成本(万元∕件） 0.6 0.9 利润（万元∕件） 0.2 0.4 若该工厂计划投入资金不超过40万元，且希望获利超过16万元，问工厂有哪几种生产方案？哪种生产方案获利最大？最大利润是多少？ 方案设计型问题 一元一次不等式组的应用 例1、 已知利民服装厂现有Ａ种布料70米,Ｂ种布料52米,现计划用这两种布料生产Ｍ,Ｎ两种型号的时装共80套,已知做一套Ｍ型号时装需Ａ种布料0.6米,Ｂ种布料0.9米；做一套Ｎ型号时装需Ａ种布料1.1米,Ｂ种布料0.4米; (1)若设生产Ｎ型号的时装套数为x,用这批布料生产这两种型号的时装有几种方案? (2)若M型时装每套可赚100元,N型时装每套可赚150元,若你是经理,你会选择哪种方案？ 分析：(1)题目中的关键词是哪些？ (2)题目中有哪些隐含条件，哪些量之间 有不等关系？ 解: (1)根据题意得 解这个不等式组，得 0.6(80-x)+1.1x≤70 0.9(80-x)+0.4x≤52 40 ≤x ≤44 ∵x是整数∴x=40,41,42,43,44 方案有：N型40套，M型40套；N型41套，M型39套；N型42套，M型38套；N型43套，M型37套； N型44套，M型36套. (2)若利润用y(元)来表示，则 y=100(80-x)+150x 即y=50x+8000 ∵k=500, ∴y随x的增大而增大 ∴x=44时，y取最大值 y=50×44+8000=10200(元) 因此，应选择的方案为：N型44套，M型36套. 最大利润为10200元. 例2.（2014.河南）某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元，销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元. （1）求每台A型电脑和B型电脑的销售利润； （2）设商店计划一次购进两种型号的电脑共100台，其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍，设购进A型电脑x台，这100台电脑的销售总利润为y元 ①求y关于x的函数关系式 ②该商店购进A型，B型电脑各多少台，才能使销售总利润最大？ 利用一次函数解决最值问题的步骤： 1.先写出一次函数的表达式 2.列出一元一次不等式（或不等式组） 3.借助一次函数的增减性 例3.(2015.攀枝花）某超市销售有甲，乙两种商品，甲商品每件进价10元，售价15元，乙商品每件进价30元，售价40元 （1）若该超市一次性购进两种商品共80件，且恰好用去1600元，问购进甲，乙两种商品各多少件？ （2）若该超市要使两种商品共80件的购进费用不超过1640元，且总利润（利润=售价-进价）不少于600元，请你帮助该超市设计相应的进货方案，并指出使该超市利润最大的方案. 1、（2011年福州市中考）郑老师想为希望小学四（3）班的同学购买学习用品，了解到某商店每个书包的价格比每本词典多8元，用124元恰好可以买到3个书包和2本词典。 （1）每个书包和每本词典的价格各是多少元？ （2）郑老师计划用1000元为全班40位学生每人购买一件学习用品（一个书包或一本词典）后，余下不少于100元且不超过120元的钱购买体育用品，共有那几种购买书包和词典的方案？ 精讲精练 ≥100 ≤120 2、某超市销售有甲、乙两种商品，甲商品每件进价10元，售价15元；乙商品每件进价30元，