酸的和甜的--完整解决方案.pptVIP

狐 猴 候 —— 侯 —— 瓜 爪 hóu hóu hòu 封侯 姓侯 时候 等候 问候 棵 颗 颗 棵 颗 棵 一( )树 几( )星星 两( )白菜 五( )珍珠 一( )草 一( )钻石 棵与颗 猴 候 小（ ）子 小时（ ） （ ）年马月 （ ）车室 猴 猴 候 候 棵 颗 一（ ）葡萄 一（ ）小树 几（ ）星星 一（ ）白菜 棵 棵 颗 颗 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 比一比 小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 你喜欢哪句？ 听出猴子着急了，多想吃呀! 一串葡萄 一串串葡萄 一串串葡萄 我会用“迫不及待”说一句话。 我迫不及待地问了一连串的问题。 今天考试得了100分，我迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈。 我会照样子写 例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。 1、架子上挂着葡萄。 架子上挂着（ ）的葡萄。 2、小明跑过去。 小明（ ）地跑过去。 3、妈妈笑了。 妈妈（ ）地笑了。 一串串 飞快 高兴 你吃过吗？ 你尝过吗？ 小猴子听了，大 口大口地吃起葡萄来。 小松鼠和小兔子见他 吃得这么开心，也尝 了一颗。啊！真甜。 为什么大口大口地吃？ 甜是怎么来的？ 尝 小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地 吃起葡萄来。 比一比 你喜欢哪句？ 狐狸为什么硬说 葡萄是酸的呢？ 硬说还可以说成什么？ 非说 愣说 就说 读：小松鼠和小兔子真不明白， 　　狐狸为什么硬说葡萄是酸 　　的呢？ 想：你能帮助小松鼠和小 　　兔子想想原因吗？ 说：把你想的原因说给 　　大家听。 读读，想想，说说 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 读一读： 1、狐狸指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 2、树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 3、小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 读一读： 4、小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” 5、小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 6、小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” （ ）、（ ）和（ ）都说葡萄是酸的。 后来,来了一只猴子,他是怎么做的，怎么说的呢? 读一读： 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。 狐狸说，葡萄是　　　　　的，于是　　　　和　　　　也认为是这样的。只有　　　　　不是这样认为的，它吃了葡萄，其实是　　　　　的。 同样是葡萄，为什么 有的说它酸，而有的说它 甜呢？ ____吃不着葡萄，说它是____,____和____相信了，_____试吃了，发现葡萄是______。 我会填 狐狸 酸的 小松鼠 小兔子 小猴子 甜的 这几个小动物中，你最喜欢谁？为什么？ 现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲 自去（ ）。 听信别人 尝试 酸的和甜的 狐狸 小兔子 小松鼠 硬说 认为 紫葡萄 酸的 小猴子 紫葡萄 甜的 吃了 凡事要自己去做才行 听说 想想说说 葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋， 摘不到，硬说酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不轻信， 迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。 我会写 Chùan 串 tù 兔 gào 告 Sù 诉 hú 狐 lí 狸 hóu 猴 ké 颗 串 告 诉 猴 兔 狐 狸 颗 chuàn hú lí tù gào sù hóu kē 兔子 白兔 告诉 告