《鲸》课件(语文S版四年级下册课件).pptVIP

语文S版四年级语文下册第七单元 学习目标 1.认会、写会本课生字，结合课文词语积累ABAC式词语。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容。 3.初步认识、了解鲸的一些特点。 自学提示（第一次） 1.用自己喜欢的方式读课文，边读边画出本课的生字，并拿出练习本练会画出的生字。 2.借助字典或联系上下文，理解课文中你不理解的词语，并积累ABAC式词语。 （自学时间5分钟，注意练习时的坐姿，及书写。） 生字检测 吨 敞 滤 肺 喷 潜 矮 判 词语积累 又细又高 又粗又矮 若隐若现 忽明忽暗 又香又甜 又高又大 自由自在 碍手碍脚 不折不扣 一心一意 自学提示（第二次） 1.练习正确、流利的朗读课文。 2.把读不准的句子或段落多读几遍。 3.再读课文，你读到课文写了鲸的哪些特点，边读边画出来。 （自学时间5分钟，注意坐姿，读书时书拿起来。） 自学提示（第三次） 1.快速默读课文，读完后思考本篇课文是一片什么文？ 2再读课文，说说课文主要讲了什么内容？ （自学时间3分钟，注意坐姿） 当堂训练： 1.课堂生字，四字二词。 2.听写生字。 文中主要写了鲸鱼哪几个方面的内容？ ①鲸的形体特点。 ②鲸的种类。 ③鲸的生活习性（吃、睡、呼吸