【全套解析】2012高三数学一轮复习4-2平面向量的基本定理及坐标表示课件(理)新人教A版.pptVIP

[思维拓展]　(1)本题主要涉及平面向量的模、夹角、共线的充要条件等基础知识，以及运算能力、分析能力和数形结合能力．注意“若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a∥b的充要条件是x1y2－x2y1＝0.”的使用； (2)解法一用的是待定系数法，体现了方程的思想，关键是将题目中的等量关系转化成含有未知数的两个方程； (3)在解题时，要灵活地运用不同的方法，如利用数形结合，则可以直观地得到结果． 热点之四　　平面向量坐标运算的综合应用 1．对于向量坐标的综合应用，关键是利用已知条件转化为方程或函数关系式解决． 2．以向量为载体，解决三角、解析几何问题是高考常考题，要引起足够重视． 3．向量与三角结合题目关键是利用向量共线的坐标关系，结合三角函数中的有关公式进行求解． [例4]　已知向量a＝(sinθ，cosθ－2sinθ)，b＝(1,2)． (1)若a∥b，求tanθ的值； (2)若|a|＝|b|,0θπ，求θ的值． [思路探究]　(1)利用共线得方程，再结合同角关系式得解； (2)由|a|＝|b|得正弦、余弦关系式，利用三角恒等变换得解． 向量的坐标运算及用坐标表示平面向量、共线的条件是高考考查的热点，常以选择、填空题的形式出现，为中、低档题．向量的坐标运算常与三角、解析几何等知识结合，在知识交汇点处命题，以解答题的形式呈现，属中档题． [例5]　(2010·山东高考)定义平面