字习习棍舫招秀.PDFVIP

且 视 劝 一 正级字生 国乐 字 习 习棍舫招秀 浙江磐安实验小学 吕宝翠 教育家叶圣 陶先生指 出 “教育的重 点 , 在 ‘育 ’ 。 所谓 ‘ 育 ’ 就是培养 良好 。 , ” 的习惯 一 年级新生 刚从幼儿 园进入 小学 各科教师都要对新生进行 良好 学 习 习惯 的培养。 作为音乐教师, 要 十分重视培养学生音乐 学习 习惯 的问题 。 一 、 建立课堂常规 , 让学生感受到 良好 的音乐氛 围 课 堂教学的组 织工 作是保证 教学工作顺利进行 的基本条件。 所 以教师应 建立课 堂教学常规 , 使 学生养成 良好 的上课 习惯 。 音乐课 的常规训练和其他 比 , 既 , 不 之 。 不 于 既要 、 学科相 有相 同的地方 也有 同 处 同点在 对学生进行站 立 、 及 、 室 , 又 要 些 , 生 坐 排 队 进 出教 的训练 把这 训练放在音乐 中进行 让 学 在浓 浓 的音乐氛 围 中轻松愉快地完成相关练 习。 如 随着音乐进教室 , 坐下后 听音 乐 , 生 绪 听上行 的 示 立 上课 用歌 行 生相互 问 拍手 安定学 情 音 阶表 起 声进 师 、 用 。 好 简短 的音乐 女 等 或有节奏感 韵律感 的 。 。 儿歌 如 师 人 坐正 , 生 脚放平 师 腰板直 , 性 胸挺起等 让 学生安静坐 , 。 好 对于表现好 的学生 教 师弹奏一 曲美妙动 听的音乐给 予奖励等 这样 的训 练 , 让 学生进入音乐 室后 的所有活 动都在音乐 中进行 ,