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* * * * * * * * * * * * * * * * -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1.从原始社会到现今,我国水稻种植区域扩大的主要影响因素是( ) A.技术 B.气候 C.市场 D.交通 2.导致现今新疆水稻种植面积比东北地区小的主要因素是( ) A.国家政策 B.地形 C.光热资源 D.水源 答案 解析 解析 关闭 第1题,随着农业技术的不断提高,水稻种植区域的范围在不断扩大。第2题,新疆深居内陆,气候干旱,水资源短缺,不适宜水稻的种植。 答案 解析 关闭 1.A 2.D -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 地面或物体表面温度在0 ℃以下时,空气中的水汽会在其表面凝化成白色结晶,称为霜。一般把入秋后最早出现的一次霜叫初霜,而入春后最后出现的一次霜叫终霜。一年中,终霜后至初霜前的这段时间叫无霜期。下面是两地无霜期等值线图(单位:日)。读图,完成第3~4题。 3.乙地比甲地无霜期长的原因是乙地( ) A.纬度比甲地低 B.地势起伏比甲地大 C.海拔比甲地低 D.气候海洋性比甲地强 4.关于两地主要作物的叙述,正确的是( ) A.甲地:冬小麦、棉花 B.乙地:水稻、甘蔗 C.甲地:春小麦、甜菜 D.乙地:谷子、咖啡 答案 解析 解析 关闭 第3题,据图可知,甲地位于我国东北地区,乙地位于欧洲西部,气候类型分别为温带季风气候和温带海洋性气候。甲地气候的大陆性较强,乙地气候的海洋性较强,故无霜期乙地较甲地长。第4题,甲地的农作物主要以春小麦、玉米、高粱、甜菜等为主,乙地的农作物主要有冬小麦、玉米、葡萄等。故正确答案为C项。 答案 解析 关闭 3.D 4.C -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 目标导向:通过学习相关内容,能够以两个不同的区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 一、东部、中部、西部、东北地区的差异 1.东、中、西部和东北四大经济地带划分依据:自然条件、经济基础、对外开放程度和发展水平。 2.表现 (1)产业结构差异 东部地带:东部地区先进制造业、高科技产业和第三产业相对发达。 中、西部地带:农业经济在国民经济中还占有较大比重。东北地区以重化工业为主导。 (2)工业化和城市化的差异 东部地带:外资企业、中外合资企业、民营企业已占到相当大比重,高新技术蓬勃发展,城市化水平高。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 东北、中、西部地带:以传统型工业为主,中、西部城市化水平不高,东北地区城市化水平高。 (3)对外开放的区域差异 东部地带:开放程度高,吸纳外资的能力强。 中、西部地带:开放程度低,吸纳外资的能力差,西部大开发以来,对外经贸合作得到很大发展。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 二、南、北方差异 1.划分界线:秦岭—淮河。 2.表现 (1)北方地区 ①优势:平原面积广阔,森林、煤炭、石油、铁矿等资源丰富。 ②限制性因素:水资源不足,黄土高原水土流失严重。 ③存在问题:面临调整产业结构、扩大对外开放、改善生态环境等任务。 (2)南方地区 ①优势:热量丰富,水分充足,有色金属矿产资源、生物资源、 水力资源相当丰富。 ②限制性因素:洪涝灾害、环境污染、山地丘陵区地形破碎。 ③存在问题:人地关系日趋紧张。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 三、西部大开发 1.范围:西部地带的12个省(自治区、直辖市)。 2.优势:矿产资源、水能资源、油气资源、土地资源等有突出优势,具有巨大的发展潜力。 3.不足:自然条件恶劣,生态环境脆弱,基础设施落后, 人才、技术、资金匮乏。 4.意义:①缩小我国东、西部地带之间的发展差距,推动区域经济的协调发展;②实现全国各族人民的共同富裕,加强民族团结,保持社会稳定与边疆安全;③扩大国内市场需求,实施可持续发展战略;④可将西部地带的资源优势变为经济优势,将潜在优势变为现实优势。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 阅读图文资料,并结合所学知识,完成下列各题。 新疆轮台(位置见下图)盛产小白杏。原来,杏肉食用,杏核弃之。某年,浙江义乌某瓜子商经反复试验,研究出炒制此种杏核的方法,其杏仁口味上佳。此后,该瓜子商从轮台大量收购杏核,在义乌炒制后
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