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师生共用导学稿
年级:九年级 学科:数学 执笔:朱静军 审核:九年级数学组
内容:24.1.2 垂直于弦的直径(2) 课型: 新授 时间:2012年10月 日
〖课前回顾〗
已知:在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求:⊙O的半径
若OA=10cm,OE=6cm,求弦AB的长。
若圆心到弦的距离用d表示,半径用r表示,弦长用a表示,这三者之间有怎样的关系?
〖学习目标〗
1.知识:利用垂径定理解决有关弦的计算和证明的实际问题。
2.能力:培养学生的严密性思维和解题方法:确定图形——
分析图形——数形结合——解决问题;②作辅助线的能力.
〖自主学习〗
(一)探索新知:
1.同学们,这座桥是我国隋代工匠李春建造的赵州桥(如图)。赵州桥的桥拱呈圆弧形的(如图),它的跨度(弧所对的弦长)为37.4米,拱高(弧的中点到弦AB的距离,也叫弓形高)为7.2米。请问:桥拱的半径(即AB所在圆的半径)是多少?
(二)自我尝试:
1.在直径为650毫米的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示。若油面宽AB=600毫米,求油的最大深度。
2.市某居民区一处圆形下水管道破裂,修理人员准备更换一段新管道.如图所示,污水水面宽度为60cm,水面至管道顶差距离为10cm,问修理人员应准备内径多大的管道?
〖课堂小结〗
说说本节课你有什么收获?
〖自我测试〗
1、.已知:如图,是AB的中点,过点M的弦MN交AB于点C.设⊙O的半径为4cm,.
(1)求圆心O到弦MN的距离;
(2)求∠ACM的度数.
〖课后作业〗
1.把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知EF=CD=16厘米,则球的半径为______ 厘米.
第1题 第2题
2.如图,若排水管中水面的宽度AB=0.8米,水深0.2米,则排水管的直径为米.中,弦,且,垂足为,于,于.
(1)求证:四边形是正方形.
(2)若,,求圆心到弦和的距离.
自助餐(自愿选做)---------综合提高题
如图,已知弧AB,请你利用尺规作图的方法作出弧AB的中点,说出你的作法.你会将弧AB四等分吗?
2.如图,已知⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,AE=6cm,EB=2cm,∠BED=30°,求CD的长.
3、如图5,某条河上有一座圆弧形拱桥ACB,桥下面水面宽度AB为7.2米,桥的最高处点C离水面的高度2.4米.现在有一艘宽3米,船舱顶部为方形并高出水面2米的货船要经过这里,问:这艘船是否能够通过这座拱桥?说明理由.
O
A
B
E
A
B
C
M
N
O
·
O
E
C
D
B
A
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