321 研究摩擦力动.docVIP

高一导学案 学科：物理 编号：bx1030201 编写人：刘康年 审核人： 使用时间： 班级: 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 3.2.1：研究摩擦力—动摩擦力 【学习目标】 1、知道滑动摩擦力概念及产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。 2、知道滑动摩擦力的大小跟什么因素有关，能够计算滑动摩擦力的大小。 【重点难点】 重点：1、摩擦力的产生条件、2、动摩擦力方向3、滑动摩擦力公式的理解和应用。 难点：1、理解摩擦力的产生条件“物体相对运动”中“相对”的含义。 预习案 一、【问题导学】 请自主分析教材P55~P56，尝试回答一下问题 1、滑动摩擦：两个 的物体有 滑动时，物体之间存在的摩擦。 2、滑动摩擦力：在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体 的作用力。 3、方向：总与接触面 ，并且与物体 相反。 4、大小： ，FN为 ，μ是 ，μ值与接触面的 及 有关。 二、【预习自测】 1．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是 （ ） A．一定有弹力，但不一定有摩擦力 B．如果有弹力，则一定有摩擦力 C．如果有摩擦力，则一定有弹力 D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比 2．关于摩擦力的方向，下列说法中不正确的是（ ） A. 滑动摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反 B. 滑摩擦力的方向可能和物体运动的方向相同 C. 物体所受的摩擦力方向总是和接触面相切 D. 两物体间摩擦力的方向和压力方向一定互相垂直 我的疑惑： 探究案 一、合作探究 探究1、动摩擦力有无的判断 问题1、关于动摩擦力的产生，下列说法中正确的是( ) A．相互压紧的粗糙物体间一定有动摩擦力 B．有相对运动的物体间一定有动摩擦力 C．相互压紧并运动的物体间一定有动摩擦力作用 D．相互压紧和发生相对运动的物体间可能有摩擦力作用 要点小结：摩擦力产生的条件： 探究2、动摩擦力方向的判断 问题1、关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是（ ） A、动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 B、动摩擦力的方向总是和物体的运动方向在一条直线上 C、动摩擦力的方向一定与接触面平行 D、动摩擦力的方向总是和相对运动方向相反 问题2．汽车在平直公路上匀速前进(设驱动轮在后)，则 (　　) A．前、后轮受到的摩擦力方向均向后 B．前、后轮受到的摩擦力方向均向前 C．前轮受到的摩擦力向前，而后轮受到的摩擦力向后 D．前轮受到的摩擦力向后，而后轮受到的摩擦力向前 要点小结： 探究3、动摩擦力大小的计算 问题1：在水平外力F的作用下，重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，如图所示．设物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为(　　) 问题2、．（单选）如图所示，两个相同的木块，在外力的拉动下，分别以5 m/s、7 m/s的速度向右滑行，它们所受的摩擦力的大小关系为( ) A．f1＞f2因为甲与地面之间的接触面积大 B．f1＜f2，因为乙与地面之间的压强大 C．f1＜f2，因为乙的速度大 D．f1=f2，因为f=μFN，它们对地面的压力FN相同且μ也相同 要点小结： 训练案 1．（单选）如图所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10 N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g=10 N/kg)( ) A．10 N，向右 B．10 N，向左 C．20 N，向右 D．20 N，向左 2有位同学要重新布置自己的房间。他用200N的水平拉力匀速拉动质量为50kg的书桌，书桌与地面的动摩擦因数时多少？如果要在同样情况下匀速移动质量为150kg的书柜，他用200N的力能拉动书