三角函数概念3.docVIP

安宜高级中学2012届高三C部数学导学案（21） 课 题 任意角三角函数概念 课 时 课 型 复习课 主备人 冯秀桃 审核人 张彦昊 教学目标 1、理解任意角三角函数定义，能判断三角函数值的符号 2、理解同角三角函数的基本关系式、掌握正余弦的诱导公式 教学日期 教学班级 教 学 过 程 一．前置性补偿 任意角的三角函数 1、设点为角终边上任意一点，那么：（设） ，，. 二、例题分析 例1．已知角α的终边经过点，求α的正弦、余弦、正切。 练习：已知角(的终边经过P(4,(3),则2sin(+cos(= . 例2．已知角α的终边过点，求α的正弦、余弦、正切。 例3、若的终边所在象限是 象限 练习1、已知，那么角是 象限角 练习2、若且是，则是 象限角 例4、求下列各角的正弦、余弦、正切。 （1）； （2）； （3）． 练习：确定下列各式的符号(1)sin100°·cos240° (2)sin5+tan5 练习：设(是第二象限的角，且的范围. 备用：求函数的值域 形成性检测： 1、已知角的终边经过点P(5，－12)，则= 。 2、 确定下列三角函数值的符号： （1）； （2）；（3）；（4）． 3、当有意义，则 x取值范围是： 4、若三角形的两内角(，(满足sin(cos(0，则此三角形必为 三角形 5、已知点，在角的终边上，求、、的值。 6、已知sin=，cos =－，那么α的终边在第象限 2