程功个性化教育方案.docVIP

《戴氏教育个性化辅导方案》 学员姓名：程功 年级：高一 学校：二十九中 辅导科目：化学 教师：凌培珊 学生基本情况分析 优点 不足 程功同学个性开朗，很有见解，爱好篮球运动与美食。成绩较稳定，背诵能力强，能与老师积极探讨问题，有自己的思路见解，互动性强。 程功同学在回忆再认过程反应稍为缓慢些，基本知识未能掌握理解。在常见元素与化学方程式记忆方面需要稍微加点功夫去背诵，上课时间爱睡觉。 知识掌握情况分析 序号 知识考点 学生掌握情况 备注 1 化学实验室 未掌握 对实验室常用仪器能准确掌握其用途和注意事项 2 周围的空气 未掌握 氧气的性质、制取、催化剂性质，对测定空气中氧气的体积实验理解 3 水的组成 未掌握 能掌握水的组成元素、水电解、理解水的净化过程。掌握硬水和软水的区别和转化。 4 原子的构成 未掌握 能区分掌握分子和原子的本质，掌握原子由质子和中子构成，理解相对原子质量的定义 5 元素 未掌握 元素周期表前二十号元素的符号要求全部写出。 6 离子 未掌握 掌握核外电子的排布，离子的形成。区分单质和化合物。 7 化学式和化合价 未掌握 化学式的含义 常见元素化合价 有关相对分子质量的计算 8 方程式质量守恒定律 未掌握 化学方程式的写法 化学反应中参与反应的各物质的质量总和等于反应后生成质量总和 9 利用化学方